5 昼夜对动植物的影响优质课一等奖教案｜教案在线预览

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昼夜对动植物的影响教学目标：1.学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系. 2.知道动植物,人体都有自己的生物钟. 3.能观察记录植物在一天中的变化。教学重点难点：重点：知道昼夜对动植物,人的影响。难点：调查夜间小动物的活动。教学准备：图片或影片片段教学过程：一、导入1.生活中有些现象很奇特，比如：我

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所属课文：5 昼夜对动植物的影响

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2018-04-13 07:51:00

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学校：江阴市晨光实验小学

5 昼夜对动植物的影响优质课一等奖教案

未知

2018-04-13 07:51:00

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关键词：5 昼夜对动植物的影响优质课一等奖教案

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昼夜对动植物的影响

教学目标：

1.学会调查身边动植物变化与昼夜交替的关系. 2.知道动植物,人体都有自己的生物钟.

3.能观察记录植物在一天中的变化。

教学重点难点：

重点：知道昼夜对动植物,人的影响。

难点：调查夜间小动物的活动。

教学准备：

图片或影片片段

教学过程：

一、导入

1.生活中有些现象很奇特，比如：我们到了晚上想睡觉，早上没人叫却也会按时醒来，夜来香傍晚时花朵才会绽放，发出阵阵香气，这一切都与什么有关呢？到底是什么在影响动物和植物的生活呢？

2.学生回答，可适当板书

过渡：今天我们就来一起研究昼夜对动植物的影响。

二、学习新课

1、

昼夜对植物的影响

(1) 观察郁金香、牵牛花、合欢树、等植物在一天中不同时段的图片。思考：这些植物在一天中有什么变化？是什么在影响着它们发生变化？

(2) 从这些植物的变化中可以发现什么规律吗？交流每个人的植物日记。给予表扬与鼓励。

(3) 小结：每种植物的生活习性都是受着节律的支配，这种节律有时按24小时变化着，和钟的周期一样。这种影响植物的节律我们也称作生物钟。

(4) 正因为昼夜对植物的影响，有位科学家就利用不同植物开花时间的不同做了一个花钟。

(5)我们能不能根据一些常见开花植物也编制一个花钟呢？

（6）学生分组根据课前调查的植物开花时间设计花钟。

（只要能表示大概时间就可以了。）

2、夜对人的影响

（1）植物有生物钟，人类有吗？那么你们的生物钟是怎样的呢？

（2）学生说说一天的作息时间安排。（要排除特殊日子或事件。）

（3）小结：我们发现大家的作息时间有着类似的规律，都是按24小时变化的，这就是我们的生物钟。

3、昼夜对动物的影响

（1）既然昼夜对植物有影响，那么对动物也有影响吗？能不能举例说明。

（2）观看收集的图片或多媒体资料。学生讨论各自解释。

（3）看图：你认识他们吗？这些动物哪些在昼间活动？哪些在夜间活动？

夜间活动：蛾，猫，猫头鹰，蝙蝠。

白天活动：狗，公鸡，刺猬，蜜蜂。

（4）为什么它们会这样？——昼夜影响和环境变化。

（5）在我们的周围生活着各种各样的小动物，我

们可以通过什么途径了解它们在夜间都干些什么？-----调查。

（6）该怎样调查，要注意些什么呢？

师生共同讨论确定方法。

（可以举例启发学生思考，明确调查须知，课后进行。）

4、生物都有生物钟，你能不能改变它们的生物钟？

（1）

出示图片：夏天能看到菊花吗？冬天能吃到西瓜吗？为什么？

（2）

学生发表意见，预测。

（3）

利用课前收集的资料进行简单交流，找结论。

小结：原来，当我们改变光照条件时，就能改变动植物原来的生活节律和生长状况。它们和人类一样都能自己调节生物钟。

三、拓展作业

从收集的资料中选择常见的进行改变光照状况的实验，并做好记录。

关于本教案的常见问题

Q：5 昼夜对动植物的影响优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 昼夜对动植物的影响》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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