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三年级英语下册Unit 5 Do you like pears? Part A Let’s learn & let’s chant 教学目标：1.知识目标：词汇：能够听说认读水果类单词：apple, pear, orange, banana. 句型：能够听懂并会说句型：Do you like ..

资料类型：教学教案文档

所属课文：A

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2018-05-28 07:57:00

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学校：蚌埠市钓鱼台小学

A教学评价实录

未知

2018-05-28 07:57:00

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关键词：A教学评价实录

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三年级英语下册Unit 5 Do you like pears? Part A Let’s learn & let’s chant

教学目标：

1.知识目标：

词汇：能够听说认读水果类单词：apple, pear, orange, banana. 句型：能够听懂并会说句型：Do you like .....? Yes, I do. /No, I don’t. 2.能力目标：

能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型Do you like...?Yes, I do. /No, I don’t。询问他人对某物的喜好并回应他人的询问。

3.情感态度、文化意识、学习策略目标：

1）知道吃水果对健康有益。

2）初步了解名词复数的用法。

3）能够在自主学习，合作探究中找到学习英语的快乐。

教学重点：

1.能够听说认读水果单词的单数。

2.能够初步了解名词复数的用法。

3.能够理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话，并且能够在图片和教师的帮助下，在语境中运用Do you like...? Yes, I do. /No, I don’t. 来询问他人对水果的好恶。

教学难点:

能够理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话，并且能够在图片和教师的帮助下，在语境中运用Do you like...?Yes, I do. /No, I don’t.来询问他人对水果的好恶。

教学准备

1.水果头饰4个。

2. apples, pears, bananas，oranges, grapes的图片。

3. apples, pears, bananas，oranges, grapes单词卡片。

教学过程

一：热身

1. Greeting. 2. Sing a song :<> 二：呈现与操练

1. Boys and girls, apple is good for us. 引出apple这个单词

2. This is an other tree, I draw, you guess.引出pear 3. There is a fruit in the box. Please smell it and guess.引出orange 4. I have a bag. Touch and guess.引出banana 5. 与水果朋友见面

6. Listen and repeat. 三、Chant 1.

呈现chant. I eat apples.

I eat grapes. I eat bananas----yummy! I eat oranges. I eat pears. A fruit bowl in my tummy. 2.

Chant together. 四、巩固：

Fast reading. Do you like...? Yes, I do.\ No, I don’2.

出示健康小贴士

水果有益健康，我们每天应吃些水果。

Sing the song: <> 五、Homework

关于本教案的常见问题

Q：A教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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