资料摘要
课时教案课时进度第一周 第1课时(学期第1课时)课 题 Let’s learn本部分主要学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认教学目标读,并且能够听懂、会说“I’m from …2. Let’s chant通过歌曲巩固本课单词。教学重点UK,Canada
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:A
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 50
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-22 22:45:00
- 来源学校
- 学校:璧山区金剑小学校
Appt课件教学实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:Appt课件教学实录
正文
课时教案
课时进度
第一周 第1课时(学期第1课时)
课 题
Let’s learn
本部分主要学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认教学目标
读,并且能够听懂、会说“I’m from …2. Let’s chant通过歌曲巩固本课单词。
教学重点
UK,Canada,USA,China 教学难点
课 型
Canada的发音; I’m from …的运用
New Lesson 教具
磁带
卡片
教法、学法及
个性化设计
Unit 1 Welcome back to school 1.Let’s learn
教
学
内
容
与
过
程
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
出示学生熟知的外国名人或者景物的图片,让学生用汉语说出是哪个国家。
(二)呈现新课
(Presentation)
1.教师出示国旗,让学生说出该国家的英文名称。
2.学生自我介绍:I’m…
3.让学生模仿教师说:I’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl.
4.教师出示图片A Let’s learn,学习单词UK,Canada,USA,China 5.学习应用I’m from …让学生先听录音,然后练习句子,火车接龙,反复练习
(三)趣味操练
(Practice) 一起学唱歌曲:
I am a boy ; you are a girl ……
对话练习
A:(指着B)I have a new friend.
B:(起立)Hi, I am… I am from…
C: (全班) Nice to meet you.
B:Nice to meet you, too.
(四)扩展性活动(Add-activities)
让学生指着班上的某一个同学说:This is …He’s a boy. This is…She’s a girl.练习使用he和she来表达。也可让学生打开书,指着书
中的某一个人物来进行这一活动。
板
书
设
计
Unit 1 Welcome back to school Let’s learn
课
后
反
思
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-22 22:45:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 50
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_39339
来自:学校:璧山区金剑小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:Appt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《A》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。