2 悄悄发生的变化教学设计及课堂实录

《悄悄发生的变化》教学设计

教学目标

1、能够通过自我观察、访问、查阅资料等方式了解青少年青春期身心发展特点。 2、知道青春期变化是人体的正常发育，青春期是生命重要的时期。

3、

知道怎样正确对待青春期变化。 学情分析

“青春期的秘密”对于这个年龄段的孩子充满了神秘色彩，他们有一点知道，但还模糊；他们想知道，又不好意思去问；他们想诉说心中的烦恼，却不愿意主动去寻找倾诉的对象。基于这样的现状，在教学时，一方面我们可以通过采用“说说悄悄话”的形式，另一方面，青春期的教育是多方面的，性教育是青春期孩子感觉最神秘、最敏感的话题，因此在开展性教育时不应该回避这些知识，我们要帮助孩子们正确认识青春期变化，为了我们的孩子不再生活在愚昧中，我们要大胆地迈出这一步。 重点难点 重点：知道青少年青春期身心发展特点。

难点：正确对待青春期变化。 教学过程

活动一：图片导入，游戏减压 1.图片导入 PPT出示小鸡图片。 师：这群小鸡，你能分辨出公鸡和母鸡吗？

生：不能。 PPT出示成年公鸡、母鸡图片。

师：小鸡长大后，因为有了雌雄的差异,我们就容易区分了。人也一样，随着成长，一些变化悄悄的发生在我们身上，让我们变得和以前不一样。今天我们就一起来学习《悄悄发生的变化》。 2.小游戏 师：做完问卷，同学们都觉得很不好意思谈，是吧。我们先来做个小游戏，轻松一下。如果你符合投影出示的关键词，请你站起来。 PPT分别出示：男、女、男生、女生、女人、男人。

生分别反应。 师：为什么我们还没成为男人或者女人？

师小结：我们还没有到达成人的阶段，正处儿童向成人的过渡时期，这个时期我们称它为青春期。 活动2：了解青春期身体的变化 师：今天我们就要聊一聊青春期的话题，同学们说一说最近你的身高体重有没有明显的变化？

那我们看看其他同学在这个阶段是不是也有这样的变化呢？

PPT出示身高曲线图。 师：从这张图中，你看出了青春期的我们正在发生什么样的变化呢？ 师小结：是啊，青春期我们的身体变化就是从身高和体重的迅猛增长开始的。

师：那么这一个时期，还会有哪些变化发生呢？我们一起通过资料来了解身体变化的“秘密”。请同学们阅读要求。

PPT出示学习要求： 1、默读资料自己性别部分的内容。横线划出自己身上发生的变化，默读另一性别部分的内容。

2、好朋友说说悄悄话，交流一下近来你的身体发生了哪些变化？

3、把资料中不明白的地方写在小纸条上，放进前面的“秘密花园”里，一会我们共同解决。（学生活动）

师：刚才我们和好朋友交流了身体出现的变化，那我们班同学身体发育的情况怎么样呢，根据前几天同学们的问卷调查，老师进行了统计，接下来我们一起来看看统计表。 PPT出示统计表。

师：看了这一张统计表，你有什么发现？

生答。 师小结：确实，我们发现，在现在这个阶段，女生基本上都发育了，而男生还没有。所以我们可以知道，男生的发育年龄要比女生晚一些。

师：

让我们来看看我的秘密花园里还有哪些同学们想要了解秘密呢？

(随机抽取问题解答,重点解决什么是遗精，什么是月经。）

师小结：青春期是我们人生中美好而又重要的时期，我们的身体正在向成人发育，无论早晚，男生女生，都会经历这一时期，当我们的身体发生这一变化时，我们不必担心，要科学对待。

活动3：了解青春期心理的变化 青春带着一份特殊的邀约，款款而来，伴随着身体上的变化，我们的内心世界也在悄悄地发生变化，老师曾经有一个学生，上六年级时突然找到我，悄悄对我说：老师，我最近是不是变坏了，总喜欢和男生玩，而且喜欢班里的某个男生。你们认为这个女孩变坏了吗？

学生发表看法。

师小结：心理学家研究表明，青春期孩子的心理特点之一性意识骤然增长，易于对异性产生好感。青春期我们的心里还会发生什么变化呢？让我们听听爸爸妈妈怎么说的。

播放录制好的视频：

1、我儿子最经开始很在意自己的形象，以前洗把脸就出门了，现在每天早上对着镜子梳好头才出门。

2、上六年级后不喜欢和父母一起外出，喜欢和同学一起出去玩耍。

师：你知道青春期我们的心里还会发生哪些变化吗？

师：通过以上的讨论和学习，你能说一说，什么是青春期吗？

生答。

师小结：青春期是我们由儿童向成年人过渡的时期。女孩大约从10岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要稍晚一些。在这个时期，我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。

活动4如何正确对待青春期发生的变化 师：青春期是一个崭新的人生阶段，但也是陌生的，有时我们对于发生的变化没有做好心理准备，会有种种的小烦恼。

在前面的调差问卷中，有几位同学倾诉了他们的烦恼，我们请几位同学来说说他们的烦恼吧。

生1、脸上长痘痘了，好难看啊！不想出门，更不想见人。

生2、大家都长高了，我成了班上的小矮人。

生 3、最近说话声音怪怪的，同学们都嘲笑我，我上课都不敢发言了。

你们有什么好办法，可以帮助安慰身边的同学呢？大家分组选择两个讨论一下。

生小组讨论。

生答。 师小结：青春期的烦恼确实不少，怪不得人们说青春期既是雨季又是花季。孩子

们，相信等到我们遇到这些问题的时候，会很好的应对。随着青春期的到来，我们的心智会更成熟，也会有更强的好奇心和求知欲，老师给同学们推荐了两本书，《写给青春期的男孩》，《写给青春期的女孩》，希望可以帮助大家解决青春期遇到的烦恼。

师：除此以外，我们的青春期还要注意加强营养、保证睡眠、注意卫生、积极锻炼，保持良好的情绪。 全课小结 师：进入青春期后，我们就要逐渐成为一名真正的“大人”了，你觉得当孩子好，还是当成人好？为什么？

生答。 师小结：不管当大人还是当孩子，我们都有自己的思考。不过作为孩子，我们犯了错误很容易就能被原谅，但是作为大人，就要学会对自己的行为负责任，勇于承担自己的责任。

师：青春期是我们人生美好青春的开始，祝福我们的同学们都能拥有最美丽、最灿烂的青春。最后一首王濛的诗《青春万岁》

送给大家。