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收集与整理宜宾市翠屏区李庄镇中心小学校丁梅一、学习内容: 西师版二年级下册第七单元收集与整理第一课时。学习例1.完成91页课堂活动第1题和练习十八第1.2题。二、学习目标:通过学习学生能根据给定的标准或者自己选定的标准,对事物进行分类,感受分类与分类标准的关系。三、学习重难点:让学生用数据表述分类结

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学校:宜宾市翠屏区李庄镇中心小学校

分一分教学设计(第二课时)

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分一分教学设计(第二课时)

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收集与整理

宜宾市翠屏区李庄镇中心小学校

丁梅

一、学习内容: 西师版二年级下册第七单元收集与整理第一课时。学习例1.完成91页课堂活动第1题和练习十八第1.2题。

二、学习目标:

通过学习学生能根据给定的标准或者自己选定的标准,对事物进行分类,感受分类与分类标准的关系。

三、学习重难点:

让学生用数据表述分类结果。

四、学具准备:纽扣学具,扑克牌

五、学习流程:

(一)引入。

提问:我们排队做操时,排成几列?是按什么标准来分的?

引入课题。

(二)学习例1.

1.出示纽扣(幻灯片),请学生先观察,再说一说,你会怎样分?

2.学生动手操作,教师巡视。(分小组合作)

3.小组派代表交流,教师板书。(课件展示不同分法)

按形状分,分为2类,圆形的纽扣有4颗,方形的纽扣有8颗。

按颜色分,分成两类,黄色的纽扣有7颗,灰色的纽扣有5颗。

既按形状,又按颜色分,灰色圆形的纽扣有2颗,灰色方形的纽扣

有3颗,黄色圆形的纽扣有2颗,黄色方形的纽扣有5颗。

代表交流时,引导学生用完整的语言来表达。按什么标准分,分成几类,每样是多少?

4.小结。

分类标准不同,分的结果就不一样。

(三)课堂活动。将扑克牌进行分类,小组合作。

分小组交流,先在组内说说,再全班交流。

按牌的花色分,分为4类,方块,黑桃,红桃,梅花各13张。

按数和字母分,2,3,4,5,6,......各4张。

既按数和字母,又按花色分,各1张。

(四)练习。

数学书上练习十八1.2题。

(五)脑筋急转弯。

谁能很快将我国13亿人口分完?还可以怎样分?

按性别分,分为两类;

按年龄分,分为儿童,青年,中年,老年。

按姓分,赵,钱,孙,李,

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