Lesson 1教学教案设计

Unit 4 What Color is it? Lesson 1 一.Warm-up

1.播放互动视频：zero five ten 2分钟

2. Greeting: ok now boys and girls. Hello, Good morning. You know I am Mr.He. I want to know your name.3分钟

3.复习旧知ok, this time, boys and girls

Look: What’s this? It’s a cat.

Listen and do: show me your……Ok very good, you did a wonderful job.

二．Presentation

Ok. Boys and girls. Today we will learn a new lesson. Unit 4 lesson1 what color is it?教师板书课题并教读课题。

1.

Let’s enjoy some beautiful pictures and try to think about what color is it? 2.

听录音red 的发音。

3.

教师示范读。

4.

教师点名小组开火车读。

5.

教师随便点名学生读。

6.

把单词red贴到黑板上，并板书It’s red。

1.

听录音white的发音。

2.

教师示范读。

3.

教师随机点名读。

4.

教师点名小组开火车读。

5.

教师示范读，学生随机读。

6.

教师问

what color is it? 引导学生用it’s white 回答。

7.

把单词white贴到黑板上，并板书It’s white。

1.

听录音yellow的发音。

2.

教师找一个小老师示范读，其他学生跟读。

3.

教师点名学生拿着单词卡片教读然后随机找学生读。

4.

教师示范读。

5.

教师问

what color is it? 引导学生用

it’s yellow 回答。

6.

把单词yellow贴到黑板上，并板书It’s yellow。

1.

教师播放小动画，引出单词green。

2.

教师示范读。

3.

教师找学生开火车读。

4.

教师随机点学生读，并让学生教读，以及抽其他小朋友读。

5.

把单词green贴到黑板上，并板书It’s green。

1.

教师引导学生听单词blue的发音。

2.

教师引导学生模范。

3.

教师示范读，学生跟读。

4.

教师找学生开火车读。

5.

教师随机点学生读。

6.

把单词blue贴到黑板上，并板书It’s blue。

新课小结：教师问what color is it？引导学生用it’s red等颜色词汇回答。

三．Practice

1. Open your English books and turn to page 30. Part2 lets listen and point.

2. Listen one more time.

3. Change the answers, you can check the answers in groups. 小组内订正答案。

4. 教师每个小组巡视检查答案。

5. Let’s check the answers together.

6. Close your books.

7. 教师拿着彩色笔询问学生：What color is it?

It’s red.

8. Can you ask me? 你能问我吗？教师取下黑板上的句型卡片，并教读问句。

9. 教师随机点名让学生读问句。

10. 教师随便拿一个颜色并问What color is it?

引导学生用It’s red回答。

11. Who can ask and answer in your group? 教师随机找学生在小组内操练句型的问答。

四．Consolidation

1. Let’s play a game. 击鼓传笔。Pass down a pen one by one in your groups, all of you should ask what color is it？

When the sound of drum stops, the pen cannot be passed down anymore, and the one who have the pen will stand up and answer this question.教师中文解释一遍游戏规则。

2.Let’s ask her What color is it?

It’s red.

3.Now boys and girls, you can change the color. 再玩一次。

4.教师再一次教读问句What color is it?

再次引导学生用It’s red回答。

5. Let’s

have a relax. Let’s have a chant. 教师示范chant，引导学生跟着chant.最后分组chant,一组问，一组回答。

6.引导小组内的学生用身边的物品编一个新的chant。教师巡视。

7.点名学生四人一组到讲台展示。台下的学生问What color is it?

台上的小朋友回答It’s red. 五．Cultural. Now boys and girls look and enjoy.

这个世界是一个五彩缤纷的世界,正是有了大自然的几分姿色,让世界变的更加丰富多彩.所以我们要热爱大自然。

六．教师小结

七．Homework