4 我们的食物安全吗第二课时教案

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2018-04-28 17:14:00
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4 我们的食物安全吗第二课时教案

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关键词:4 我们的食物安全吗第二课时教案

正文

《我们的食物安全吗》教学设计

学 学

我们的食物授课班新庄小学

科学

四年级

安全吗?

课1课问题解决课

课时

任课教师

张雨

苏教版小学四年级科学第四单元第四课《我们的食物安全吗》,本单元是指导学生通过研究、分析自己生活中食物的食用、搭配、在人体内的消化及食用安全,了解到身体科学的基本知识。随着科学技术的发展,越来越多的化学物质被应用于粮食生产与食品加上领域——农药的使用可使全世界粮食

损失挽回15%;生物激素的使用可使瓜果早熟,颜色鲜艳;食用色素可使加教工的食品看起来漂亮诱人;防腐剂可有效延长食品保质期……

第一部分:了解常见食品添加剂的作用及危害。

第二部分:分析调查学生常吃的加工食物和天然食品的安全性。

第三部分:讨论怎样吃才安全,目的是让孩子们了解安全饮食的基本常识:蔬菜水果要浸泡、洗净再吃,吃水果时最好削去外皮,选购绿色无污染的食物,不买过期食物及“三无”产品(“三无”指的是无注册商标、无厂名厂址、无生产日期)。

1.知道什么是加工食品、什么是天然食品。能够识别常见食品属于加工食品教还是天然食品。

2.知道过多摄入食品添加剂有损健康。

目3.能够识别加工食品包装袋上添加剂的安全范围标志。意识到安全饮食对身标

体健康的重要性;

4.培养学生良好的饮食习惯。

重点、

重点:调查加工食品的安全性。

难难点:认识食品添加剂的作用和危害。

一、采取开放式教学法。

1、通过学生自主探索,在观察、上网收集资料、分析总结的学习活动中,掌握一些对食物安全性辨别的方法。

2、通过课外延伸的市场调查,加深学生对知识的理解和掌握,进一步强教化学生的综合能力。 学

二、坚持学生学习的主体地位。

方A、充分调动学生学习的积极性,使之成为学习活动的主体。

B、学生上网搜索、调查分析一系列的形式多样的科学探究活动,在活动中动脑、动手,运用网络新知识和已有的科学知识和生活经验,去研究问题,探索新知,得出结论。

教学生:1调查集食品中的添加剂种类。2.收集食品包装袋。

教师:1 .收集各类食品。2.课件制作。

准备

认真自读课本教材第48——50页,考虑完成下面预习任务:

一、通过预习我知道了:

_________________________________________________________叫加工食品

_________________________________________________________叫天然食品

二、在你们小组内完成下列调查。

套餐一:开水

、 猪肉、 面筋、 鲜纯牛奶

套餐二:可乐、 烤火腿肠、 麻辣片、 酸奶

1、套餐一和套餐二的相同点是( )

套餐一和套餐二的不同点是( )

2、我们组喜欢吃套餐( )的人最多,因为( )

三、请翻阅资料或上网查询,说一说你所知道的食品添加剂都有哪些?它们的作用是什么?对人体是否有危害?

食品添加剂名称

作 用

对人体是否有危害

四、请翻阅资料或上网查询,说一说。

1、“三无”食品指的是:无( ) 无( )

无( )

2、下列标志是什么意思?

表示的意思是:( ) 表示的意思是:( )

一、同学们我们既然知道食品添加剂的作用以及对人体的危害,那么你们常吃的食品中都含有那些食品添加剂呢?它们有绿色、安全标志吗?小组合作对所收集的食品袋上的信息进行统计。(在有的下面画√)

色素

酸度调节

添加剂

(红曲

食品名称

防腐剂

(柠檬其它添加剂

是否有质量安全标志

是否有绿色安全标志

剂(柠檬酸、苹果米、胭酸钠、山(香料、脂红、酸、乳酸、梨酸、苯膨松剂、日落磷酸等)

甲酸钠、亚硝酸钠、焦亚硫酸钠

增稠剂等等)

黄、焦糖色、柠檬黄等)

1、通过统计我发现了:

(1)这些食品都__________(含有或不含)食品添加剂。

(2)这些食品都__________(是或不是)“三无”食品。

(3)这些食品都__________(有或没有)质量安全标志。

(4)这些食品都__________(有或没有)有绿色食品标志。

2、你认为这些食品安全吗?我们应该怎样对待这些食品

二、说一说天然食品一定就安全吗?请举一个例子说明。

三、如何才能做到安全饮食?应该选择怎样的食品才安全?

1、想一想自己这两天内都吃了那些食品,这些食品都安全吗?

2、科学购物 献计献策

妈妈要带小明去东方文化园玩1天,小明喜欢喝牛奶,决定带上一些,于是到超市,发现有两种自己喜欢喝的牛奶:

A光明酸牛奶:生产日期:20131026 保质期:常温下3个月

B伊利鲜牛奶:生产日期:20131226 保质期:常温下3天。

请你帮小明选择一种牛奶,并说明理由。

3、利用所学知识结合查阅的资料,以“食品安全”为主题,制作一份手抄报,在班内张贴展示。

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来自:学校:眉县首善镇新庄小学

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