4 我们的食物安全吗第二课时教案
4 我们的食物安全吗第二课时教案
未知
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关键词:4 我们的食物安全吗第二课时教案
正文
《我们的食物安全吗》教学设计
学 学
主
我们的食物授课班新庄小学
科学
四年级
校
科
题
安全吗?
级
课1课问题解决课
课时
任课教师
张雨
型
时
苏教版小学四年级科学第四单元第四课《我们的食物安全吗》,本单元是指导学生通过研究、分析自己生活中食物的食用、搭配、在人体内的消化及食用安全,了解到身体科学的基本知识。随着科学技术的发展,越来越多的化学物质被应用于粮食生产与食品加上领域——农药的使用可使全世界粮食
损失挽回15%;生物激素的使用可使瓜果早熟,颜色鲜艳;食用色素可使加教工的食品看起来漂亮诱人;防腐剂可有效延长食品保质期……
材
第一部分:了解常见食品添加剂的作用及危害。
分
第二部分:分析调查学生常吃的加工食物和天然食品的安全性。
析
第三部分:讨论怎样吃才安全,目的是让孩子们了解安全饮食的基本常识:蔬菜水果要浸泡、洗净再吃,吃水果时最好削去外皮,选购绿色无污染的食物,不买过期食物及“三无”产品(“三无”指的是无注册商标、无厂名厂址、无生产日期)。
1.知道什么是加工食品、什么是天然食品。能够识别常见食品属于加工食品教还是天然食品。
学
2.知道过多摄入食品添加剂有损健康。
目3.能够识别加工食品包装袋上添加剂的安全范围标志。意识到安全饮食对身标
体健康的重要性;
4.培养学生良好的饮食习惯。
重点、
重点:调查加工食品的安全性。
难难点:认识食品添加剂的作用和危害。
点
一、采取开放式教学法。
1、通过学生自主探索,在观察、上网收集资料、分析总结的学习活动中,掌握一些对食物安全性辨别的方法。
2、通过课外延伸的市场调查,加深学生对知识的理解和掌握,进一步强教化学生的综合能力。 学
二、坚持学生学习的主体地位。
方A、充分调动学生学习的积极性,使之成为学习活动的主体。
法
B、学生上网搜索、调查分析一系列的形式多样的科学探究活动,在活动中动脑、动手,运用网络新知识和已有的科学知识和生活经验,去研究问题,探索新知,得出结论。
教学生:1调查集食品中的添加剂种类。2.收集食品包装袋。
学
教师:1 .收集各类食品。2.课件制作。
准备
教
学
过
程
设
计
认真自读课本教材第48——50页,考虑完成下面预习任务:
一、通过预习我知道了:
_________________________________________________________叫加工食品
_________________________________________________________叫天然食品
二、在你们小组内完成下列调查。
套餐一:开水
、 猪肉、 面筋、 鲜纯牛奶
套餐二:可乐、 烤火腿肠、 麻辣片、 酸奶
1、套餐一和套餐二的相同点是( )
自
套餐一和套餐二的不同点是( )
2、我们组喜欢吃套餐( )的人最多,因为( )
三、请翻阅资料或上网查询,说一说你所知道的食品添加剂都有哪些?它们的作用是什么?对人体是否有危害?
食品添加剂名称
学
作 用
对人体是否有危害
新
四、请翻阅资料或上网查询,说一说。
1、“三无”食品指的是:无( ) 无( )
知
无( )
2、下列标志是什么意思?
表示的意思是:( ) 表示的意思是:( )
一、同学们我们既然知道食品添加剂的作用以及对人体的危害,那么你们常吃的食品中都含有那些食品添加剂呢?它们有绿色、安全标志吗?小组合作对所收集的食品袋上的信息进行统计。(在有的下面画√)
色素
酸度调节
添加剂
(红曲
食品名称
防腐剂
(柠檬其它添加剂
是否有质量安全标志
是否有绿色安全标志
剂(柠檬酸、苹果米、胭酸钠、山(香料、脂红、酸、乳酸、梨酸、苯膨松剂、日落磷酸等)
甲酸钠、亚硝酸钠、焦亚硫酸钠
)
增稠剂等等)
合
作
黄、焦糖色、柠檬黄等)
交
1、通过统计我发现了:
流
(1)这些食品都__________(含有或不含)食品添加剂。
(2)这些食品都__________(是或不是)“三无”食品。
(3)这些食品都__________(有或没有)质量安全标志。
(4)这些食品都__________(有或没有)有绿色食品标志。
2、你认为这些食品安全吗?我们应该怎样对待这些食品
二、说一说天然食品一定就安全吗?请举一个例子说明。
三、如何才能做到安全饮食?应该选择怎样的食品才安全?
检
1、想一想自己这两天内都吃了那些食品,这些食品都安全吗?
2、科学购物 献计献策
测
妈妈要带小明去东方文化园玩1天,小明喜欢喝牛奶,决定带上一些,于是到超市,发现有两种自己喜欢喝的牛奶:
A光明酸牛奶:生产日期:20131026 保质期:常温下3个月
B伊利鲜牛奶:生产日期:20131226 保质期:常温下3天。
评
价
请你帮小明选择一种牛奶,并说明理由。
3、利用所学知识结合查阅的资料,以“食品安全”为主题,制作一份手抄报,在班内张贴展示。
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- 上传时间: 2018-04-28 17:14:00
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5ygggwenku_53563
来自:学校:眉县首善镇新庄小学
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