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Unit3 My school calendar 教学目标：1. 学生能够听、说、读、写12个月份的单词。2. 学生能运用句子“When is … ?”“It’s in …”询问哪个节日在什么月份。教学难点: 1.学生能够找到12 个月份缩写的规律。2.知道in on at 的用法。Step1: W
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- 学校：河源市第二小学
Words in each unit教案教学设计导入设计
未知
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关键词：Words in each unit教案教学设计导入设计
正文
Unit3 My school calendar 教学目标：1. 学生能够听、说、读、写
12个月份的单词。
2. 学生能运用句子“When is … ?”
“It’s in …”询问哪个节日在什么月份。
教学难点: 1.学生能够找到12 个月份缩写的规律。
2.知道in on at 的用法。
Step1: Warm up 1.
Sing a song 《Twelve month》
2.
Brainstorming 3.
Read quickly Step2: Presentation 1.
Read and match (find out the rules) 2.
Pair work
Use the sentence “When is …” “It’s in …”
“What will you do on …”
“I will …”
to make a dialogue
3.
Let’s check . Listen and circle . Listen and answer 4.
Fill in the blanks Step3 Writing
Write your favourite festival，and tell why？
Step4 Homework
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关于本教案的常见问题
Q：Words in each unit教案教学设计导入设计是什么类型的资料？
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Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Words in each unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。