11 黄道婆优秀完整教案｜教案在线预览

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《黄道婆》教学设计诗城小学：张莉【教学目标】1、了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。 2、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。【教学重难点】学习作者

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所属课文：11 黄道婆

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2018-04-28 15:27:00

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学校：江油市诗城小学

11 黄道婆优秀完整教案

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2018-04-28 15:27:00

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关键词：11 黄道婆优秀完整教案

正文

《黄道婆》教学设计

诗城小学：张莉

【教学目标】

1、了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。

2、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

【教学重难点】

学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。

【教具准备】

多媒体PPT课件

【教学课时】

第2课时

【教学步骤】

一、故事激趣，导入新课

1、公元1295年，在海南岛的崖州，一位老婆婆在一群黎族同胞情深意切的挽留中，毅然决然的抽身离去，她是谁呢？

2、儿歌引出文章主人翁。板书：“棉神”----黄道婆。（出示课件）

3、介绍黄道婆。

二、深入质疑，探究学习

1、已经暮年的老人，为什么要离开深爱她的黎族同胞呢？（出示课件）

2、原来这里并不是她的家乡，请同学们默读第二自然段思考：

①、黄道婆的家乡在哪儿？

②、她为什么要背井离乡呢？

3、我们一起去了解黄道婆幼年时的悲惨遭遇。（课件出示）

4、读句子“年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。”体会黄道婆是一个怎样的人？

5、黄道婆来到崖州，又是过着怎样的生活呢？（课件）

6、就这要幸福的日子一晃三十年过去了，在黄道婆的身上发生了很多的变化，她已是崖州远近文明的纺织家，可是她……（出示课件）

①、自己读一读这句话，说说你读懂了什么？

②、齐读句子，对比理解“衣食无忧”“百感交集”。

③、她为什么会百感交集？

7、回到家乡后，她为父老相亲们做了些什么？（小组合作）

8、汇报：

a、在家乡，黄道婆无私的教父老乡亲们传授崖州的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高，他耐心的教人们用新式的工具纺纱织布。（突出她无私贡献的品格）

b. 后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出了一套轧籽、弹棉、纺纱、织布的操作方法。（勇于创新）

9、在黄道婆和家乡人民的辛勤创造下，家乡有了哪些变化？

教师总结：图案生动、色彩鲜明的“乌泥泾被”应运而生，不久就闻名全国，赢得了“衣被天下”声誉。（出示幻灯片欣赏松江布）

三、说写结合，升华情感

1、当黄道婆去世后，人们是怎么纪念她的？

2、听了（我国历史上这位巾帼英杰）这位女科学家的故事，你想到了什么？把你想说的写下来。

四、总结全文

黄道婆是我国古代劳动妇女勤劳、聪明、慈爱、无私的典型代表，她不畏艰险，凭着对纺织业的执着追求，在纺织领域做出了惊人的成就。她的名字和功绩将永远留在广大人民的记忆中。

附：板书设计

11 黄道婆（棉神）

冲出牢笼勇于反抗

关于本教案的常见问题

Q：11 黄道婆优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 黄道婆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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