lesson11 Orange,Brown,White,Black教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 11 Orange, Brown, White, Black 环节热身（warming up）学习内容Sing a song 学习方法学生边拍手边唱字母歌，营造活泼的课堂氛围用What is missing?的游戏，两组比赛来复习所学字母。上节课我们说过汉语拼音漂洋过海到达英国，他们都

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson11 Orange,Brown,White,Black

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

100

下载次数

更新时间

2018-04-13 13:57:00

来源学校

学校：南沿村南马庄小学

lesson11 Orange,Brown,White,Black教学实录及点评

未知

2018-04-13 13:57:00

100

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：lesson11 Orange,Brown,Wh…教学实录及点评

正文

Lesson 11 Orange, Brown, White, Black 环节

热身（warming up）

学习内容

Sing a song 学习方法

学生边拍手边唱字母歌，营造活泼的课堂氛围

用What is missing?的游戏，两组比赛来复习所学字母。上节课我们说过汉语拼音漂洋过海到达英国，他们都为自己取了英文名字，现在我们就来继续认识一下；导入新课，并板书标题

导入（lead in）

复习导入，复习字母A—R 研读目标

能够认读和书写下列字母：Ss, Tt, Uu, Vv 2. 能够听懂，会说，并认读学生齐读汉语，老师读英语

词汇：school, tea, umbrella, vegetables. 1.

S在汉语里读--，他的英文名字叫--，领读两遍。

打开书26页，学生看着笔顺，老师在画好的四线三格里书写，学生一起伸出小手指书空，书空两次；

3. 拿出字母卡，每个字母分组，男女对读读几遍；

4.将字母卡内的单词呈现出来。

呈现

（presentation）

呈现新知

1.创设情境，制造神秘气氛，吸引学生注意。

2.强调每个字母的发音，和字母在单词的发音。

3.呈现单词时，让学生一起书空，领学生拼读每个字母。

4.在学生读时，注意发音指导，注意纠音和鼓励。

听第一遍，认真听，学生用手边指边读；

听第二遍，边听边指边跟读；

对子练习并展示，让发音准确的学生领读两遍。

学生根据老师的手势，用鸭子吃鱼的游戏巩固单词和字母的读音。

听录音跟读

Ss, Tt, Uu, Vv, School, tea, umbrella, vegetables 操练

（practice）

活动操练

Ss, Tt, Uu, Vv, School, tea, umbrella, vegetables 在句型中检测单词

展示

（show）

老师拿出单词卡，快速出示，口号：男女对抗，我最棒！

男女生轮流读；

学生上台，可以选择不同的展示方式，先说明自己的展We show! We listen!(口号) 语言评价：Great! Wonderful! Good!

Lesson 11 Orange, Brown, White, Black 示方式：

1.“小小翻译家”（给出汉语说英语，给出英语说汉语）；

2.我希望大家快乐的学习英语，所以邀请大家与我们做“警察抓小偷”的游戏。

小结

（summary）

作业

（homework）

找一男一女领读单词和字母

把学的字母和单词写一写，读给爸妈听一听

男女生比赛，看谁掌握的牢固

Lesson 11 Orange, Brown, White, Black

关于本教案的常见问题

Q：lesson11 Orange,Brown,White,Black教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson11 Orange,Brown,White,Black》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

lesson11 Orange,Brown,White,Black教学实录及点评