资料摘要
教学目标:1、让学生了解叶圣陶及他的一些童话作品。2、在有感情地朗读这篇童话作品时,了解稻草人在田里所看到的几件事,感受稻草人急别人所急,但又无能为力的思想。3、能简要复述稻草人看到的几件事。教学过程:一、借助插图,简介叶圣陶及他的童话作品。二、揭示课题1、 板书课题:稻草人2、 出示稻草人插图
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- 所属课文:1 稻草人
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- 学校:太康县毛庄镇耿楼小学
1 稻草人教案1
未知
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关键词:1 稻草人教案1
正文
教学目标:
1、
让学生了解叶圣陶及他的一些童话作品。
2、
在有感情地朗读这篇童话作品时,了解稻草人在田里所看到的几件事,感受稻草人急别人所急,但又无能为力的思想。
3、
能简要复述稻草人看到的几件事。
教学过程:
一、
借助插图,简介叶圣陶及他的童话作品。
二、
揭示课题
1、 板书课题:稻草人
2、 出示稻草人插图,让学生感知稻草人的外貌。
三、 整体感知
1、 指名读课文,检查预习要求:读准字音、不读破句。
2、
快速读课文,思考:课文讲到稻草人看到了三件事,是哪三件事呢?简要说说这三件事的内容。
四、
重点讲解第一个故事:
1、
当稻草人看到饱满的稻穗时,它想到了什么?
2、
自读稻草人的心理活动的句子。
3、
当小蛾来到田里时,思考:稻草人是怎样想的、怎样做的?
4、
交流:当老妇人离开稻田时,稻草人又是怎样想的呢?
5、
小结第一个故事:从这个故事中可以知道稻草人的一个特点,那就是稻草人做事非常尽职尽则。
6、
简要说说第一个故事的内容。
五、
以第一个故事为标准,略讲第二、第三个故事
思考,交流稻草人看到的事情及想到的内容。让同学们读一读。
六、概括出稻草人的特点及品质。
拓展:现实生活中,有哪一类人象稻草人?
作业:续写稻草人的故事。(抓住稻草人的特点,它所看到的、想到的去写)
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关于本教案的常见问题
Q:1 稻草人教案1是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 稻草人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。