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39 人生的开关【教学目标】1、自主学会本课生字词若干,读准并理解“当、攒、差、磅”等多音字,能在语言文字中理解“昧心、蛊惑”等词语。2、联系上下文,理解“吃了不该吃的会拉肚子的。”“你要是想昧心多拿一点,最后会连一点也拿不到。”这两句含义深刻的句子。3、在理解的基础上有感情地朗读课文,了解“我”面

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39 人生的开关第二课时 公开课

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39 人生的开关第二课时 公开课

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关键词:39 人生的开关第二课时 公开课

正文

39 人生的开关

【教学目标】

1、自主学会本课生字词若干,读准并理解“当、攒、差、磅”等多音字,能在语言文字中理解“昧心、蛊惑”等词语。

2、联系上下文,理解“吃了不该吃的会拉肚子的。”“你要是想昧心多拿一点,最后会连一点也拿不到。”这两句含义深刻的句子。

3、在理解的基础上有感情地朗读课文,了解“我”面对蛊惑时的心理变化,能联系生活实际说说对“人生的道路上有很多开关,轻轻一按,便把人带进光明或黑暗两种境界。”的理解。

【教学重、难点】

在理解的基础上有感情地朗读课文,了解“我”面对蛊惑时的心理变化,能联系生活实际说说对“人生的道路上有很多开关,轻轻一按,便把人带进光明或黑暗两种境界。”的理解。

【教学过程】

一、揭示课题

1、板书:开关 师:中国的语言很有意思,意思相反的一对词合成了一样物品,读好这个词。你还知道哪些?

2.开关在生活中随处可见,当黑夜来临时,轻轻一按电灯开关,给人们带来了——(板书:光明),关了,便是一片——(板书:黑暗)。看来“开关”的作用能控制电灯的亮与暗。(板书:控制)

3.生活中处处存在开关,同样人生中也存在着开关。补全课题:39 人生的开关 作者就曾接触过一个这样的开关。让我们一起细细读读作者给我们叙述的这件事。

二.整体感知

1.师:文中有不少多音字,老师要看看大家预习得怎样。谁来读?(拼音不出示,学生带读)(学习归类:据意定音;读音完全不同的多音字)

出示:当年dāng 差事chāi 蛊gu 惑 过磅记数 shù dàng cha shǔ 先出示课文中的词语,开火车读准字音,随机让学生进行多音字组词。

要点理解:当年——dāng的多音字组词;揭示“当年”的两种读音及解(从前;dàng本年,在同一年);联系课文内容据意定音

过磅记数——出示磅秤的图,让学生说过磅记数的意思(“过磅”指用磅秤称,一般称比较重的物品,然后记下它的重量;提示:因此用“记”而非“计”字)

1

差事——被派遣去做的事,也就是我们常说的“工作”

2.

开小火车读课文,想一想课文讲了一件什么事?

“我”小时候家里很穷,没有钱上学。张叔给“我”安排了给砍柴民工上交的柴过磅记数的差事。“我”牢记娘不吃不该吃的东西的劝告,没有听信大毛对公家的柴虚报冒领,平分好处的蛊惑,按对了人生的开关,挣够了上大学的钱,从此,人生道路很顺畅。

三、抓住词句,感悟内涵

1.划出文中点明课题的语句

(1)出示:一位哲人说过,人生的道路上有很多开关,轻轻一按,便把人带进光明或黑暗两种境界。

(2)指名读—齐读

(3)质疑

显红:人生的开关?光明的境界?黑暗的境界?

2.自读1—7节,思考:文中我遇到的“人生的开关”是什么?用括号划出

(1)出示大毛的话

指名读

(2)大毛让我---- 板书:虚报冒领

平分昧心钱 用自己的话说说“人生的开关”?(面对大毛提出的对公家的柴虚报冒领,平分好处拿昧心钱的蛊惑的选择)擦掉问号

(3)师生配合读

:

当大毛知道张叔特地将过磅记数的差事安排给我后,悄悄地对我说——---当犹豫不决时,大毛说---用怎样的语气读呢?(怂恿、蛊惑)

再读

师:

“蛊”是由“虫、皿”两个字组成,传说古时候,有人把许多毒虫放在器皿里使之相互吞食,最后剩下不死的毒虫最厉害,叫做“蛊”。把这种“蛊”放在食物里害人。“蛊惑”一词中的“惑”指——诱惑,迷惑人。“蛊惑”的意思是——迷惑人,让人受到毒害。)

3.大毛这些蛊惑的话,对我来说真的有很大诱惑。板书:诱惑

(1)默读1—3节,文中哪些地方看出这对我来说是一个很大的诱惑,圈出要点。将要点说清楚。

(2)同桌讨论(交流——家里很穷,急需钱上大学;唯一能挣钱的方法是上山砍柴;我力气小,砍得慢,攒不够上大学的钱)

(3)小结:所以说---大毛虚报冒领的主意对于当年急需用钱上学的我的来说无疑是一个很大的诱惑。

2

4.听了大毛的蛊惑,我的心开始动摇,但总觉得有些不踏实不对劲,于是我把这件事告诉了娘。现在你就是文中的“我”,请你试着用这样的句式“说一说,自己准备一下。

出示:

大毛让我 。面对他的蛊惑,一开始我有点动摇, ,但觉得有些不踏实不对劲 。 (大毛蛊惑我对公家的柴虚报冒领,平分好处拿昧心钱。面对大毛的蛊惑,我的心开始动摇。我只要给大毛轻轻地一画多记他的砍柴磅数,矿上就会多给他钱,二我就能轻松地分到钱,可以早点挣够上大学的钱,这是多便宜的事。我觉得不对劲:因为我力气小,即使整夜砍柴也攒不够上大学的钱。张叔特地把过磅记数的美差给我,是对我的新人,我这样虚报冒领是不诚实的,对不起张叔的安排)

5.娘听了,说-----出示:吃了不该吃的会拉肚子的。

(1)娘的这句话是什么意思呢?联系文章内容说说你的理解。

(“不该吃的”是指我昧心——虚报冒领,用不诚实的方法获取的不义之财。“会拉肚子”是指失信于张叔,丢失了诚实与尊严,结果会一无所有或没有好结果。)

(2)再读娘的话:娘朴实的话语真是意味深长——

(3)引读:于是我做出了一个正确的决定,没有——理会大毛,抵制了诱惑。

板书:抵制

(4)那年——我挣够了上学的钱,踏进了大学的门槛,毕业后分配到了一个我喜欢的地方,有了一份我喜欢的工作。从此,我的人生道路很顺畅,我一定感到很——快乐、高兴,很和自己的心意(随机问)。这就是人生的——光明境界。

擦去问号

6.多年后,当我回家探亲和张叔谈到当年的事时,张叔这样说——

(1)出示:你要是想昧心多拿一点,最后会连一点也拿不到的。

(2)师:联系文章后面的内容,张叔这话的意思是什么呢?(如果我虚报冒领,柴抽验数量有差错的话,张叔就不会再给我这份差事,我攒不够上大学的钱。)

(3)想想如果当时我听了大毛的蛊惑,我的人生也许会……(也许攒不到上大学的钱;也许找不到合适的工作;也许失去了张叔的信任;也许受到内心的煎熬;也许周围人也不再信任自己……)

(4)当年如果我受到了诱惑,板书:受到

对比现在的一帆风顺,这无疑是一种——黑暗的境界。 擦去问号 四、总结全文

1、总结全文

师:其实娘和张叔的话虽然言语不同,但朴素的话语中都告诉我们同样一个道理---(再次出示哲人的话,齐读)

3

2.出示名言

3.拓展

:人生的诱惑无处不在,在你的学习、生活中你是否也触及到人生的开关呢?(请学生举例)(随机解决质疑的问题)

4.总结:

出示:

在诱惑面前,有时一念之差,却让人生差之千里,光明与黑暗境界的选择,往往就在你的轻轻一按之中。在诱惑面前我们要把握自己,正确选择。

*5、布置课后作业:联系文章、生活写写对人生开关的认识。

附板书:

人

生

的

开关(控制)

抵

受

制

到

光明境界 诱

惑 黑暗境界

4

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关于本教案的常见问题

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