笔下生辉教学设计方案

总第 课年备课

时

级

1、通过交流，把自己喜欢的小动物说清楚，并能对别人说的进行评价。

学习

2、通过上节课的学习了解小动物的生活习性和特点，从而激发孩子们目标

喜爱小动物，保护小动物的感情。

学习

通过交流，把自己喜欢的小动物说清楚，并能对别人说的进行评价。

重点

调整与反教师活动

学生活动

思

一、提问导入，揭示题目。

出示动物图片，学生看动物

1、师：上节课我们了解了许多小动图片）。

物的知识，那你们喜欢什么小动物

呢？

（指名回答）

师：是啊，动物世界真有趣，小动物

们活泼可爱，深受我们的喜爱。鹦鹉

能学人说话，大象能帮人搬运东西，

（指名说）

经过训练的狗，能为盲人引路，响尾

蛇的尾巴能发出喀啦喀啦的声音，萤

火虫的尾巴能发出微弱的亮光。今天

我们就一起来说说这有趣的动物

吧。

2、师板书课题：有趣的动物世

界。

3、师：老师带来了一些动物的图片，

都是同学们熟悉的动物，你们想看一（范说小猫的样子和生活看吗？

习性。）

4、师：现在大家打开课本，齐读要

求，说说这次要求我们做什么？（指

名回答）

2、

四人小组合作交流，教5、师：那你们说要介绍小动物，应师巡回，鼓励学生积极交该从那几个方面介绍？

流。

板书：

可爱的样子、小动物的生活

习性、

与动物之间发生的趣

事

6、师：说的过程中还要注意什么？3、各小组推荐代表在班上课题

语文百花园二（3）

听的小朋友要怎样听呢？板书：

说：清楚、明白、声音洪亮、说话流利

听：仔细、专心、发表见解

小结：师这就是我们要做到的要求，请同学们拿出收集的图片和资料，做好交流的准备。

二、师示范交流

1、师：老师这里也有一只小猫，老师来说说它吧。师：它全身毛茸茸的。耳朵尖尖的，就像两个小三角形。睛睛圆圆的，到了晚上还会发光。它的小鼻子，小嘴巴特别可爱。又细又长的胡须往两边翘。（样子）它喜欢白天睡觉，晚上活动。走起路来静悄悄的。最喜欢吃鱼和老鼠。它的叫声喵喵喵，好听极了。（习性）三、开展交流

2、师：现在大家就从三方面把自己喜欢的小动物和小组中的成员一起交流，并推荐一名代表在班上交流。

五、拓展延伸

1、师：我们和动物的关系如此密切，我们要如何保护他们呢？谈谈自己的做法。

3、推荐给大家两本书《十万个为什么》（动物与昆虫版）和《动物世界大百科》，大家可以多多了解动物。

三、布置作业：

向家长介绍一种小动物，为自己的动物作文配画，班级将制作以《有趣的动物世界》为题的作文书画展。

交流，同时引导学生进行评议，评议的时候教师相机指导，师生互动评议。

它喜欢白天睡觉，晚上活动。走起路来静悄悄的。最喜欢吃鱼和老鼠。它的叫声喵喵喵，好听极了。（习性）三、开展交流

板书设计： 介绍一种小动物

它全身毛茸茸的。耳朵尖尖的，就像两个小三角形。睛睛圆圆的，到了晚上还会发光。它的小鼻子，小嘴巴特别可爱。又细又长的胡须往两边翘。（样子）它喜欢白天睡觉，晚上活动。走起路来静悄悄的。最喜欢吃鱼和老鼠。它的叫声喵喵喵，好听极了。（习性）