19 装在信封里的小太阳ppt配套教案板书设计

19、装在信封里的小太阳

教学目标: 1、会认“钞、炫、厨”等7个生字，会写“钞、票、炫”等11个生字，能积累词语“后悔、扫视、懊悔、淡然一笑”。

2、能概括课文的主要内容，从中受到感染。树立诚实的美德以及做错事要勇于承认和改正。

3、联系上下文体会句子中重点词语的意思。主动积累词语。

教学重难点: 1、熟读课文，了解课文的主要内容。

2、从中受到感染。树立诚实的美德，懂得做错了事要勇于承认和改正。

学法提示: 通过朗读法感知课文大意，理清课文脉络，把段意连起来总结主要内容，抓住重点句段，结合自己的生活实际体会课文蕴含的道理。

教学课时: 第二课时

一、导入

1、今天我们继续来学习19课，板书课题，齐读课题。

2、质疑课题。看到这个课题，你能提出什么有价值的问题？

(装在信封里的小太阳用来干什么？为什么要在信封里装小太阳？谁在信封里装小太阳？……) 3、想一想，课文主要讲了一件什么事？

家境贫寒的库伯，因为一时经不起诱惑，捡起了同学丹尼斯掉在课桌下的十美元，犯下了错误。丹尼斯的爸爸，巧妙的给了库伯一个改正错误的机会，并让库伯用特别的方式承认和改正了自己的错误。

师:当库伯拿走了那十美元以后，他又有什么样的心情呢？

二、

出示自学提示: 默读课文1~5自然段，找一找描写库伯心理活动的句子，用横线划出，多读几次，体会库伯的心情。

可是一走出教室，库伯就后悔了。他竭力说服自己，那只是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他:那不是捡，是偷！整整一个下午，库伯一直非常不安。最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉的把钞票还回去。

1、库伯此刻是什么心情？为什么？

生1: 后悔 后悔自己捡走了丹尼斯的十美元。

生2：矛盾 从哪里知道的？ 师：是啊，库伯一方面说服自己十美元是捡来的，另一方面，他又认为自己这种行为是偷。这种矛盾的心情困扰着他。谁能读出他的这一种矛盾心情？指名读，齐读。

2、

还会有什么心情？不安。

3、库伯在这后悔，矛盾，不安心情的折磨下，做出了什么决定？

理解“神不知鬼不觉” 没有人知道，极其隐蔽的情况下。

4、

还能用哪些词？偷偷地，悄悄地

5、

为什么他想在“神不知鬼不觉”地情况下将十美元还回去？(不想被当成小偷)

师：还找到哪些描写库伯心理活动的句子？

这下库伯慌了，可他又不敢承认。他害怕一旦自己站出来，同学们会把他看成一个小偷。

1、你从这句中了解到库伯的心情是什么样的？ 为什么？

生3: 很慌 (因为丹尼斯发现自己钱不见了告诉了老师，可是没人承认，所以只能把丹尼斯的家长叫来协商。) 生4：害怕 （因为他怕同学们把他看成是一个小偷？）

2、除此之外，想想他还怕什么？

是啊，想到可能会被同学们，老师看成是一个小偷，所以他不敢承认自己的错误。

3、请男孩子们读出库伯的害怕，女孩子试试。

只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个“小偷”给揪出来。

1、库伯的心情是 害怕 你从哪些词语中感受到的？ （吓得心里乱跳、手掌出汗、生怕、揪）

2、尝试抓住这些关键词读出库伯的害怕。自由练读，指名读，齐读。

师: 同学们，你们觉得库伯是小偷吗？说说你的理由。

生：不是，因为他想要把钱还回去，改正自己的错误。可是事情发生了意想不到的变化，他不敢承认错误。

师: 那么，丹尼斯的爸爸一位穿着制服，身材魁梧的警察来到学校以后，知不知道是谁拿走了丹尼斯的十美元？

丹尼斯的爸爸点点头说:“凭我的经验，第一眼就知道是你。但我从你的眼睛里看到了焦灼和懊悔，那不是真正小偷的眼神，所以我必须给一个犯错的孩子改正的机会。” 1、

自由读读丹尼斯爸爸说的话，看看你从中知道了什么？

生：(丹尼斯的爸爸经验丰富，宽容)为什么说他宽容？因为他知道是库伯拿走的，但并没有直接找库伯让他交出十美元。

2、那丹尼斯的爸爸是怎样给库伯改正错误的机会的？

如果你是没犯错的孩子，明天请把里面的东西放在信封里交给丹尼斯；如果你是那个犯了错的孩子，就把十美元放在信封里封好交给丹尼斯，留下那个小太阳。等到你承认错误的那天亲自还给我。

1、用自己的话说说丹尼斯爸爸的办法。他的办法好吗？为什么？

(维护了库伯的自尊心) 师：是啊，因为信封里的小太阳既能维护了库伯的自尊心，又能让他改正错误。所以说这是个好办法。那从这个办法中，你们可以感受到丹尼斯爸爸是一个什么样的人？(聪明，关爱他人，宽容的人。) 信封里的小太阳还包含着丹尼斯爸爸库伯的一种什么感情？(关爱，宽容)

多年以后，当长大的丹尼斯偶尔提起这件事情，他的父亲是什么反应？

淡然一笑，淡然一笑是什么意思？还可以用哪些词？为什么他会淡然一笑？因为那个犯错误的孩子用特别的方式承认了。

同学们，学到这儿，你们喜欢丹尼斯的爸爸和库伯吗？为什么？

因为丹尼斯爸爸宽容，聪明。因为库伯知错就改。 板书。

三、学习探究

最后让我们回到课题，想一想，为什么课文以“装在信封里的小太阳”为题目呢？

1、因为信封里的小太阳维护了库伯的自尊心，让他用特别的方式承认了错误。

2、体现了丹尼斯爸爸教育方法的巧妙，和对库伯的关爱，宽容。

3、小太阳照亮了库伯内心阴暗的角落，让他改正了错误，让库伯成为了一个诚实善良、正直勇敢的人。

四、课堂小结

这节课的最后，老师想送给同学们一份礼物，一个小太阳，希望同学们

将这个小太阳放在心中，时刻提醒自己，做一个诚实，正直，勇于承认错误的人。