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三年级英语上册《Letters》教学设计教学目标:1、英文字母Ss,Tt, Qq, Rr的认读、书写2、句型where is danny?的掌握。3、学习单词queen, rose,school,tea 教学重点:1、学习在四线三格中正确书写英文字母Ss,Tt, Qq, Rr的大小写,以及句型whe
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lesson04 Numbers 1-5教案3
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关键词:lesson04 Numbers 1-5教案3
正文
三年级英语上册《Letters》教学设计
教学目标:
1、英文字母Ss,Tt, Qq, Rr的认读、书写
2、句型where is danny?的掌握。
3、学习单词queen, rose,school,tea
教学重点:
1、学习在四线三格中正确书写英文字母Ss,Tt, Qq, Rr的大小写,以及句型where is danny?。
2、学习单词queen, rose,school,tea。
教学难点:
1、大写Q, R和小写p的笔顺,小写p, q的书写格式。
2、单词,
queen,school的发音。
教具准备:
1、写有大小写Ss,Tt,Qq, Rr的字母卡,图片rose, queen ,school,tea。。
2、单词卡
queen, rose,school,tea,教材相配套的教学录音带
教学过程:
一、热身、复习(Warm-up/Revision)
1、听写。教师发给学生每人一张四线三格纸,教师随意读出字母Aa-Pp学生要在纸上书写所听到的字母。听写完毕后学生要把写好字母的纸交给教师。
2、教师出示字母卡让学生认读字母。
3、复习单词。注:要求听说的单词,让学生看图说单词。要求听、说、认读的单词,让学生看单词卡读单词,并说出中文含义。
二、呈现新课(Presentation)
1、教学字母Qq和教学单词。
教师出示图片queen.
教师问:what’s this?
学生回答是一个王后,引出queen.
教师问学生queen的第一个字母是什么:What letter is this? 学生回答:q。教师出示字母卡,让学生辨别字母Qq的大小写。
教师在四线三格中教学字母大小写Qq,教师提醒学生大写Q的第二笔不进圈内。小写q占下两格
Ss,Tt,Rr的方法同上
2、让学生在练习本上把所学字母Qq-Tt每个写一行。教师在教室中巡视,及时给学生进行辅导。
3、让学生听录音带跟读模仿。
教师分别出示图片,问学生:What’s in English?学生回答:rose, queen , school, tea。。
教师让学生在四线三格中默写字母b, o, k, r, l, e, p, n, c, I, a,
三、趣味操练(Practice)
游戏1:Bingo
让学生把本课所学的字母和部分单词随意写在游戏板中。教师任意说出一个字母或单词。学生在游戏板中迅速找出教师说的字母或单
词并用铅笔在字母或单词上画一个圈。每画出完整的一行或一列字母或单词,学生就说Bingo!直到所有的字母和单词都圈完。让学生擦去画的圈,重新再做一次游戏。由于教师念字母或单词的顺序不一样,每次圈的顺序也不一样。在游戏结束以后,全班一起复习词汇。
游戏2:师把书藏起来,问一个学生书在哪,学生回答:I don’t know.师引出let’s look.
学生练习对话。
四、扩展性活动(Add-activities)
Looking for the letter’s family
准备好已学过的字母卡片和单词卡片。把字母卡片和单词卡片发给学生。告诉学生字母和其相应的单词组成一个家庭,看谁能帮字母找到家庭。教师发出指令,学生开始寻找。
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