Lesson 1教学设计模板｜教案在线预览

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四年级下册《Unit 1 My School》教学设计学习内容：《义务教育教科书英语》（人教版）四年级下册4页Unit1 My School Part A Let’s talk。学生在四年级上册及本单元单词课时学过描述教室物品的单词和句型，为本节课做了词汇和句型准备。学习目标：1.借助图片，录音和动

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-11 16:32:00

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学校：开平市龙胜镇龙胜小学

Lesson 1教学设计模板

未知

2018-04-11 16:32:00

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关键词：Lesson 1教学设计模板

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四年级下册《Unit 1 My School》教学设计

学习内容：

《义务教育教科书英语》（人教版）四年级下册4页Unit1 My School

Part A Let’s talk。学生在四年级上册及本单元单词课时学过描述教室物品的单词和句型，为本节课做了词汇和句型准备。

学习目标：

1.借助图片，录音和动画，通过自读，小组讨论，回答问题等方式,能正确理解对话大意。

2.通过领读，跟读及小组展示的方式,能用正确的语音，语调朗读对话。

3.通过创设情景，能够在情景中运用句型“Where is the …? It’s on the first/second floor.”““Is this the…? Yes, it is./ No, it isn’t.”

学习重点：

1.能够在情景中运用句型Where is the …? 来询问询问方位并作答。

2.能够用运用句型“Is this the…? Yes, it is./ No, it isn’t.”确认近处是否有某个场馆并作答。

学习难点：

能够在情景中运用句型“Where is the …? It’s on the first/second floor.”教学设计：

Step 1: Warm-up 学生先听一遍

Let’s sing歌曲“Our school”，然后跟唱，活跃气氛。

Step 2：Presentation 1.学习单词。试着回答老师的问题“What’s in the classroom?”在教师引导下观察课件中呈现的图片，理解“teachers’office”；尝试说出：“It’s a teachers’office.”。

2. 尝试回答老师的问题“Is this the classroom/teachers’office?”即“Yes，it is./No, it isn’t.”并根据其余图片一问一答。

Step 3：Practice 1 在四人小组内练习表演Let’s talk中对话（在表演时注意运用适当的表情和动作）。

2. Make a new dialogue 基础较好的同学在Let's talk 的基础上，自编对话。

Step 4: Summary 在老师引导下总结本课所学重点句型。

作业设计：

1.完成一起作业的听读任务；

板书设计：

Unit1 My school Part A

Let’s talk

Where is the …?

Is this the…? Yes, it is./ No, it isn’t.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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