Lesson 24 Maddy’s Christmas公开课教案
Lesson 24 Maddy’s Christmas公开课教案
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正文
Maddy’s Christmas教学设计表
一、基本信息
学校
课名
学科（版本）
学时
二、教学目标
知识目标：使学生对本单元的基本知识有一个小的总结和复习
能力目标：使学生能听懂会说本课的story : Maddy’s Christmas 情感目标：通过游戏、歌曲等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，进一步增强他们对西方传统节日的喜爱之情。
三、学习者分析
小学高年级学生具备初步的听、说、读、写能力。对于学习语言的理解处在记忆、理解和机械运用阶段，偶有灵活运用，分析、评价、创造的高阶思维能力较差、训练较少。
秦皇岛市海港区青云里小学
Maddy’s Christmas 英语
（冀教版）
1 教师姓名
章节
年级
张伟
3 六
四、教学重难点分析及解决措施
教学重点：使学生对本单元的基本知识有一个小总结和复习
教学难点：使学生能听懂会说本课的故事:Maddy’s Christmas
五、教学设计
教学环节
复习导入
新授
巩固
小结
起止时间（’”- ’”）
0:00-7:00 8:00-10:00 10:00-30:00 30:00-40:00 环节目标
复习本单元旧知识
故事梗概
理解故事
分析、评价
教学内容
圣诞节词汇、句子
故事相关词汇
根据问题理解故事
订正故事中的问题
学生活动
触屏游戏、讨论
自读
自读加小组讨论
白板操作、评判
媒体作用及分析
提升兴趣、集中注意力
探照灯、放大镜、拖拽
拖拽、多媒体
拖拽、批注
六、教学流程图
开始
开始
Greeting
圣诞小游戏
触触屏游戏游戏触屏
本单元圣诞预料
复习
What do we do On Christmas?
Santa
设疑
猜人物
Maddy人物
聚光灯、放大镜
故事中的
造句
障碍词
自读课文
个别指导
播放视频
视频
看听
按导学单的问题
再读故事
小组讨论得出答案
小组讨论
白板演示
电脑自动纠错
订正、评判
评价
齐读故事
结束
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-12 07:46:00
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作者信息
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来自：学校：秦皇岛市海港区青云里小学
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