C课时教学实录
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正文
Unit 6 At the zoo 第五课时
【教学重点】新词:tall short giraffe deer
复习本单元所学的形容词。
【教学难点】正确的运用形容词描述事物的特征。
【教具准备】
1.单词卡片。
2.小动物头饰。
3.教材相配套的教学录音带。
【教学过程】
热身/复习(Warm-up/Revision)
1、Listen and do
教师发出口令,(big/small …), 孩子听到口令后用动作表演。
2、说反义词
教师说small,孩子说出big。
呈现新课(Presentation)
1、教师出示Let’s learn部分的挂图,让孩子说说What can you see? 让孩子用学过的词描述一下看到的动物。
2、出示Let’s learn部分录像,学生认读tall short giraffe deer四个单词;教师出示词卡,让孩子用动作表现词义。
3、黑板上贴出所有学过的描述性单词,让孩子把单词和相应的形象连在一起。
然后用完整的句子描述。教师可告诉学生或让学生自己归纳:单词short 有两种意思, 所以有两个反义词long和 tall。
4、Sing the song
教师在黑板上贴出所有学过的动物图片,让孩子说一说。
听录音,让孩子边听,边上前指出。
听录音,边听边举手中的动物头饰。
小组里表演歌曲,带上头饰表演,边演边唱。
(三)趣味操练(Practice)
活动一:听一听,做一做
教师出示单词卡片(形容词+物品名称。如:a long ruler), 孩子根据要求,找到物品,最快的获胜。
活动二:Listen and draw
听一听,画一画
教师用英语说出要求:Draw a big bag/….
孩子根据要求画出物品,然后小组比一比谁画的好,比一比谁的大,谁的小。活动三:Listen an do
教师读,学生做 Let's do
【板书设计】
Unit 6 At the zoo
tall 高的
short 矮的
fat 胖的
thin 瘦的
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-08 11:54:00
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作者信息
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来自：学校：广西贵港市港南区桥圩镇蒙垌小学
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