习作教学创新设计｜教案在线预览

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作文教学培训教案课题美丽的公园教学目标1、能读懂例文,了解文章的内容及写法。2、能凭借对例文的分析,知道写景一要按照顺序,二要抓住重点。3、能从观察到的景物中,选择两三处,有条理地写下来。教学步骤及教学内容一、启发交流,导入新课提问:你看到了哪些景物?你最喜欢哪几个地方的景物?二、揭示要求,明确目标

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2026-06-02 06:47:38

来源学校

学校：绵竹市清道学校

习作教学创新设计

未知

2026-06-02 06:47:38

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关键词：习作教学创新设计

正文

作文教学培训教案

课题美丽的公园

教学目标

1、能读懂例文,了解文章的内容及写法。

2、能凭借对例文的分析,知道写景一要按照顺序,二要抓住重点。

3、能从观察到的景物中,选择两三处,有条理地写下来。

教学步骤及教学内容

一、启发交流,导入新课

提问:你看到了哪些景物?你最喜欢哪几个地方的景物?

二、揭示要求,明确目标

,思考:(1)写什么?(两三处景物)(2)怎样写?(选写自己喜欢的;按顺序)

三、学习例文,总结写法

(1)指名读,作者写了写什么?(小草、鲜花、蚂蚱和蝴蝶)

(2)作者在写这些景物的时候,抓住了什么特点?

动静静:草--高矮、颜色;花--颜色、名字

结合动:蚂蚱、蝴蝶--动作

(3)整篇文章,作者是按照从整体到部分、由远及近、先静后动的顺序观察并写出来的。

(4)从范文中可以得出写一处景物的方法:

四、迁移写法,循序练写

(1)说顺序:要求用上"我准备先写(),再写()最后写()"的句式。

(2)说具体:要求抓住一处景物的重点来写。

五、提供词汇

春回大地秋风送爽秋色宜人雁过留声

冰天雪地景色宜人美不胜收赏心悦目

影影绰绰摇摇欲坠万籁俱寂绿草如茵

郁郁葱葱草丰林茂叹为观止尽收眼底

(1)指名读

(2)师生共同理解

(3)指名说说这些词的意思或用法

(4)齐读四、写草稿

关于本教案的常见问题

Q：习作教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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