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Unit7 I Had a Good Time Part B Let’s learn more教学设计湫坡头镇中心小学何玲娟教学内容陕旅版英语六年级上册Unit7 I Had a Good Time Part B Let’s learn more设计思路本单元继续学习一般过去时态,话题是过去的假期活
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Part B教案3
未知
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关键词：Part B教案3
正文
Unit7 I Had a Good Time Part B Let’s learn more教学设计湫坡头镇中心小学何玲娟
教学内容
陕旅版英语六年级上册Unit7 I Had a Good Time Part B Let’s learn more
设计思路
本单元继续学习一般过去时态,话题是过去的假期活动。第三课时以Part B中Let’s learn more部分的短文学习为主,从会话过渡到篇章,进一步学习如何描述过去的假期活动。
六年级学生经过三年的学习,有比较扎实的英语基础,随着年龄和认知特点的改变,课堂上应该引导学生深度思考,自己发现问题、解决问题。所以本课通过阅读前的图片发散,引出主题,阅读中的读图获取信息,鼓励学生输出自己去年暑假的所见、所闻、所感。
教学目标:
1、学生能够理解语篇内容,并获取主要的信息。
2、学生能够通过读图观察、预测、利用双泡泡图对比等方法,深度理解语篇,培养其阅读能力。
3、能在实际生活中运用一般过去时与他人谈论假期活动,做到语音自然、语言流畅,达到学以致用的目的。
4、情感目标:继续培养学生良好的学习习惯和学习英语的兴趣,并鼓励学生大胆开口说英语。
教学重点:
学会使用Last summer holiday, Su Nan… On the first
day, …The next day, … The last day...有条理地描述过去的假期活动。
教学难点:
能在实际生活中运用一般过去时与他人谈论假期活动,做到语音自然、语言流畅,达到学以致用的目的。
教学准备:PPT, pictures,纸条等
教学过程
板书设计:
Unit7 I Had a Good Time Part B Let’s learn more
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关于本教案的常见问题
Q：Part B教案3是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Part B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。