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教育部审定2016义务教育教科书语文一年级下册《学看通知》微教案广州市越秀区建设六马路小学设计者:李颖恩【设计意图】:本节微课为教育部审定2016义务教育教科书语文一年级下册第17课《动物王国开大会》内的知识点。本课是一篇童话故事,狗熊在小动物的提醒下,播报了4次才能把通知说清楚,由此启发学生知道发

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学校:广州市越秀区建设六马路小学

单元拓展课件配套优秀教案案例

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教育部审定2016义务教育教科书语文一年级下册

《学看通知》微教案

广州市越秀区建设六马路小学设计者:李颖恩【设计意图】:

本节微课为教育部审定2016义务教育教科书语文一年级下册第17课《动物王国开大会》内的知识点。本课是一篇童话故事,狗熊在小动物的提醒下,播报了4次才能把通知说清楚,由此启发学生知道发布通知要说清楚通知的关键要素。结合课文和课后“读一读说一说”的练习,本人设计了本节微课:从故事入手,通过对比4次通知,总结了解发布通知要把时间、地点、参加人员、事情等几个要素说清楚。再通过学习阅读书面通知,总结出阅读通知的方法顺口溜,帮助学生学会看通知。最后借助“通知小达人”的练习,巩固本课看通知,说通知的知识点。

【教学目标】:

1、了解发布通知要把时间、地点、参加人、事情等几个要素说清楚。

2、了解阅读通知要把时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间了解清楚。

【教学过程】:

一、说通知有窍门。

1、回忆课文中,狗熊发布的4次通知,在动物的提醒中了解前3次通知的缺失部分。

2、根据狗熊的第4次完整通知得出:看来,把时间、地点说清楚很重要!

3、小结说通知的小窍门:时间、地点、参加人和事,说清楚,帮助大家准时到。

二、看通知有窍门。

1、出示课后“读一读说一说”练习题,实践看通知。

2、找出个关键要素:时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间。

3、小结出看通知的窍门,以儿歌形式帮助学生记忆方法。

三、通知小达人。

1、结合生活实际,出示家长会通知,布置练习作业“通知小达人”。

2、和同伴找一找:时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间。

3、跟家长说一说:把你读懂的通知说给家长听。

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