第一节　自然环境教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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第六章我们生活的大洲——亚洲第二节自然环境教学目标：1、利用地图归纳亚洲地形和河流的分布特点。2、简要分析亚洲地形对河流分布的影响。3、利用所学方法分析北美的地形和河流分布特点。重点：归纳亚洲地形和河流的分布特点。难点：利用所学方法归纳一般区域的地形和河流分布特征及相互关系。一、导入新课在上

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所属课文：第一节　自然环境

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2019-06-21 14:04:00

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学校：康县阳坝镇初级中学

第一节　自然环境教学设计(第一课时)

未知

2019-06-21 14:04:00

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关键词：第一节　自然环境教学设计(第一课时)

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第六章我们生活的大洲——亚洲

第二节自然环境

教学目标：

1、利用地图归纳亚洲地形和河流的分布特点。

2、简要分析亚洲地形对河流分布的影响。

3、利用所学方法分析北美的地形和河流分布特点。

重点：归纳亚洲地形和河流的分布特点。

难点：利用所学方法归纳一般区域的地形和河流分布特征及相互关系。

一、导入新课

在上新课之前，我们先欣赏一些图片，看看这些美丽的地方在哪个大洲？通过亚洲特定地理事物，让学生直观方面认识亚洲的一些地理事物。

二、新授：地势起伏、长河众多

1、设计问题，激发思考

（1）刚才我们看到的是哪个大洲的自然景观呢？

（2）请大家翻到课本P7图6.8 亚洲的地形。在地图上，留意图例，表达什么意思；在图中找出青藏高原、喜马拉雅山脉、珠穆朗玛峰，并指出它们的大致海拔。

2、展示亚洲地形图，引导观察：

（1）从分层设色地图找出任务目标的几大地形区。分小组一起来讨论交流，并归纳出亚洲地形区的分布特点。

世界最高点：8844M（珠穆朗玛峰）

世界最低点：-415M （死海）

生：分析出亚洲地形区的分布规律，得出亚洲地形区的分布特点：中间高、四周低。

（2）展示P7图6.9亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面示意图。

师：请同学们观察剖面图所经过的地形区？

生：依次抢答。

师：请同学们观察，这个剖面图可以得出亚洲的地势特点？

生：中间高，东西低。

师：通过学习亚洲的地形特点，我们懂得了怎么归纳一个大洲的地形特点，现在我们来用所学的方法看看北美的地形特点又是怎么样的？

（3）P9 图6.11 北美洲地形。

生：活动，分析，小结。

师：我们日常生活中知道一个道理：水往低处流。我们前面学习了亚洲的地形，现在来看看亚洲的河流分布情况怎么样，有什么分布特点？

（4）展示亚洲河流的分布图。

任务一：找出：黄河、长江、湄公河、恒河、鄂毕河、叶尼塞河、勒拉河。

任务二：学生观察、分析河流的分布及流向。

小结：亚洲河流的分布特点，从中间往四周流，呈“放射状”。

三、活动：通过对亚洲河流的学习，我们用所学的方法来分析下北美洲的河流分布特点。

生：观察和分析北美洲的河流分布特点。

四、总结本节课所学内容

五、作业：完成地理配套练习。

关于本教案的常见问题

Q：第一节　自然环境教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　自然环境》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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