第四节　俄罗斯ppt配套教案和课堂实录

第四节 俄罗斯

【教学目标】

▲知识与能力

1.学会描述俄罗斯地理位置的特点。

2.能够说出俄罗斯复杂的的地形分布特点。

3.理解俄罗斯的自然资源对其经济带来的影响。

4.利用地图说明俄罗斯的交通运输特点和城市分布规律。

5.知道俄罗斯在自然环境方面存在着较大的差异。

▲过程与方法

1.通过地图描述俄罗斯地理位置的特点。

2.画简图熟记俄罗斯的地形。

3.通过阅读俄罗斯气温和降水分布图，让学生会描述各地的气候特征。

4.通过阅读矿产资源分布图，培养学生学会利用资源条件分析、讨论工业特点的能力。

5.通过读图、绘图，说出俄罗斯交通、港口和城市的分布规律。

▲情感态度与价值观

了解俄罗斯的民族风土人情，继续培养学生学习地理的兴趣。

【教学重点】

俄罗斯的自然地理特征和经济特征。

【教学难点】

1.俄罗斯气候的成因。

2.俄罗斯的自然环境差异与经济的地区差异。

【教学方法】

读图分析法；讨论法

【课时分配】

两课时

【教学过程】

一、导入新课：

展示俄罗斯图片，如俄罗斯国旗、芭蕾舞、套娃等，激发学生的学习兴趣。

二、学习新课：

◆横跨亚欧大陆北部

1、读图指导：读“俄罗斯在世界中的位置图”，让学生描述俄罗斯的具体位置，即位于亚欧

大陆的北部，地跨欧洲东部和亚洲北部。

2、继续读图，明确俄罗斯的纬度位置和海陆位置，并且让学生找出与俄罗斯相邻的主要国家。

纬度位置：大部分位于50°N到70°N的地区。

海陆位置：西濒波罗的海，东临太平洋，北靠北冰洋。

3、明确俄罗斯是世界上国土面积最大的国家。

4、读俄罗斯地形图，让学生了解俄罗斯的地势特点和主要地形区。

地势特点：东高西低、南高北低。

主要地形区自西向东：东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

5、俄罗斯主要河流及特点：受地形因素的影响，俄罗斯的大河大多自南向北流。

6、展示课件：填写俄罗斯的主要河流和地形。

西

东欧平原

伏尔加河

乌拉尔山

7、读俄罗斯主要地形区及分布，指出俄罗斯的人口分布与地形有一定的关系。从而引导学生学习课本P38的“阅读材料”，欧洲部分面积约占国土总面积的1／4，人口却占了全国人口的3／4。指出俄罗斯传统上是欧洲国家。

８、引导学生思考：俄罗斯大部分位于北纬50°～70°的地区，会对俄罗斯的气候带来怎样的影响？

9、在学生回答的基础上，教师总结：俄罗斯由于纬度位置较高，大部分地区冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促。

10、活动：比较莫斯科和雅库茨克两地的气候差异。

①读图指出俄罗斯有哪些气候类型？以哪种气候类型分布最广？

②读莫斯科和雅库茨克多年平均各月气温和降水量图，比较两地的气候差异。

莫斯科气候受海洋影响较大，而雅库茨克气候的大陆性更为显著。

【本课总结】

本节课主要学习了俄罗斯的自然环境，让学生从位置、地形、气候与河流等方面来总结。

【个性化设计】

俄罗斯 东

叶尼塞河

勒拿河

【板书设计】 自

地理位置和范围

纬度高

气候冬季寒冷漫长，夏季温暖短促

面积大

地形平坦，平原、高原面积广大

【布置作业】

【教学反思】

然环境特征