七、好仁不好学，其蔽也愚优质课教案推荐｜教案在线预览

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好仁不好学，其蔽也愚四川省西充县晋城中学胡先均教学目的: ①积累文言现象，夯实文言能力②改进学习品质，促进人生成长。教学重点:分析提取材料关于学习的思想要点教学难点:联系现实学习状况，启发自身领悟学习真谛。教学时数:一课时具体教学过程: 一.导入: 同学们，从古及今，地球生物林林总总，我们人类既没有

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所属课文：七、好仁不好学，其蔽也愚

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七、好仁不好学，其蔽也愚优质课教案推荐

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关键词：七、好仁不好学，…优质课教案推荐

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好仁不好学，其蔽也愚

四川省西充县晋城中学

胡先均

教学目的: ①积累文言现象，夯实文言能力

②改进学习品质，促进人生成长。

教学重点:分析提取材料关于学习的思想要点

教学难点:联系现实学习状况，启发自身领悟学习真谛。

教学时数:一课时

具体教学过程: 一.导入: 同学们，从古及今，地球生物林林总总，我们人类既没有锋利的爪牙，又没有飞翔的翅膀，力量不大，生殖能力也弱，为什么却能从这个生物圈里脱颖而出，成为世界的主宰者？(议一议) 明确:善于学习一一助推人类进化

在这颗蓝色星球上，再没有哪一类生物如我们人类善于学习了，从出生起，童年，青年到成年一般都在学校集中学习，人生百年，在校学习几乎占了四分之一。今天在座诸君，即便平凡普遍，然你的知识，见识，能力都已经或即将超过任一个历史中的伟人。感恩学习，让我们快速成长。

此时让我们静下来，反躬自问:我对学习有浓厚的兴趣吗？什么是真正的学习，我学习的品质如何，如何改进提高？

明确:改进学习品质一一助推生命成长

我们都是学习者，今天一起来学习《论语-选读》第七课《好仁不好学，其蔽也愚》，领悟一代圣人孔老师对学习的认识，看看穿越了2500年的时光，他那些观点和认识依然鲜活，对当下的社会，对下的学子我有何启示和教益。

二.检查预习

1.读文正音断节奏:抽十一位同学分别读每一则材料，纠正朗读错误。

强调:①民/斯为/下矣

②吾语（yù）女（rŭ）:

③其蔽也/愚

4君子笃（dŭ）于亲: 2.释义: ①困而学之：遇到困难。

②其蔽也贼：伤害、残害

③其民不偷：刻薄，不厚道

④又闻君子之远其子也：疏远，不偏爱

⑤民斯为下矣/闻斯二者

⑥敏以求之者也：连接修饰语与中心语，相当于助词地

⑦古之学者为己：求学的人

⑧弟子入则孝：年轻人，年幼的人

三.概括思想要点: 反复读文，抓关键词，体悟思想。本课围绕“学习”，每一则讲了哪些观点，然后去合并同类项总结一下，本课着重谈了有关学习哪些观点。

学生读文点评探讨

明确①好学一一稀缺的高贵品质者

②学习着眼于修养德行，全面提升成长素质。

③学习人情世故比学习书本文化更重要。

④学习即改变。

四、延伸体悟: 我们每一个人都是学习者，学习的品质关乎我们的素质和成长，请结合当下社会的教育状况，和自身学习状态，以“改进我的学习品质为话题”自由谈谈你对学习的认识和看法。

学生自由交流并课后练笔。

关于本教案的常见问题

Q：七、好仁不好学，其蔽也愚优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《七、好仁不好学，其蔽也愚》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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