第四节　澳大利亚优秀教案设计

《澳大利亚》教学设计

教学目标

知识与技能

1、

了解澳大利亚独特的地理位置，从而进一步理解澳大利亚大陆动物古老的成因。

2、

分析澳大利亚因地制宜发展农牧业、采矿业和冶金业的实例，感悟因地制宜发展经济的意义。

3、

了解澳大利亚矿产资源和冶金工业中心分布的关系及矿产品的出口情况，学会举例说出某国家与其他国家在经济、贸易等方面的练习

过程与方法

1、

通过读图、析图的学习过程，学会观察地图，提升运用图表学习地理知识的能力。

2、

关注可持续发展观，学会认识区域环境和区域发展之间的关系，提升运用所学知识分析实际问题的能力。

情感、态度与价值观

1、

通过展示不同类型的地图，给以思维美和发现美的享受，提高学习地理的兴趣。

2、

体会地理知识的实用价值，领悟到学习有用地理的思想。

教学重点

地理位置主要特点、特有动物形成的原因，农牧业和工矿业的特点

教学难点

澳大利亚农牧业分布与地形、气候的关系

教学方法

讲授法、合作探究法

教学用具

多媒体

教学过程：

1、

新课导入: 多媒体展示悉尼歌剧院、大堡礁等图片，同学们，你知道这是哪个美丽的国家吗？（澳大利亚）那你们知道澳大利亚的组成吗？位置在哪吗？

设计意图：图片导入，提高学生参与课堂的兴趣

2、

讲授新课：

图片展示“世界政区图”，让学生观看及回答澳大利亚的组成及位置（纬度位置、半球位置、海陆位置）——南半球最大、最发达的国家，独占了一整个大陆的国家。

世界活化石博物馆

图片展示“澳大利亚国徽”，同学们认识这两种动物吗？用动物的图案做国徽说明这里的动物具有什么特点？爱心提示：为什么不用鸡或鸭做国徽呢？——（古老而珍奇）你知道澳大利亚还有其他符合这些特点的动物吗？因此，澳大利亚被形象的成为“世界活化石博物馆”。观看大陆漂移图片，尝试分析澳大利亚为什么能获此称号。

骑在羊背上的国家

澳大利亚尽管古老的生物很多，但如果从数量的多少来衡量的话，在世界上更令人惊叹的是，这个国家居然有近2亿头羊，是世界上拥有羊最多的国家！结合你对澳大利亚的认识，你觉得这些绵羊是不是澳大利亚土生土长的？为什么这样认为？（不会，因为澳大利亚的物种都比较古老）想一想，为什么这里的羊繁

殖的这么快？这里有哪些适合绵羊生长和繁殖的自然条件呢？

首先，我们现在了解一下澳大利亚的自然环境——地形和气候

展示“澳大利亚地形图”，完成下列问题：

（1）

找出东、中、西各是什么地形？

（2）

找出墨累河（中部平原上最大的河流）北艾尔湖（地势最低处）

（3）

地势条件对水资源和澳大利亚盆地的影响

接着，我们再来看一看澳大利亚的气候，展示“澳大利亚气候图”回答问题

（1）

澳大利亚有哪些气候类型？

（2）

澳大利亚的气候具有什么特点？（复杂多样，呈半环状分布）

绵羊品种繁多，不同品种的绵羊适应不同的气候条件。其中，细毛羊喜欢温暖干燥的气候；半细毛羊适应湿热的环境，惧怕干燥；肉用羊和肉毛兼用羊喜欢温暖湿润、全年温差不大的气候。

澳大利亚大部分地区地势平坦，气候丰富多样，水源丰富，无野生食肉动物，对于养羊业非常有利！如果你是农场主，综合自然因素，你会把羊场建立在何处？——因地制宜发展养羊业，形成三个不同的牧羊带——三大牧羊带都是什么？分布在哪里？

羊、牛与经济作物混合经营带——分布在东南部狭窄的沿海平原和西南沿海少数地区。

原因是：该带土壤肥沃，人工草场，牧草品质好，气候多为温带海洋气候和季风性湿润气候，气温适宜，降水丰富，地势平坦，以肉用羊为主，生产稳定。

绵羊与小麦混合经营带——分布在墨累河平原和西南沿海平原。

原因是：有全国最完善的灌溉系统，多为人工草场，牧草品质好，产量高，多为热带草原气候，较为干燥，适合牲畜生长和繁殖，肉用羊和毛用羊并重。

粗放牧羊带——分布于西部高原西南部和大自流盆地东南部。

原因是：多热带沙漠气候，多为天然草场，牧草品质差，产量低，以毛用羊为主，生产不稳定。

讨论时刻：结合澳大利亚的气候图和文字资料，指出为什么该国绵羊的品种繁多？

（1.澳大利亚纬度较低，热量资源丰富。

2.东部地区雨量充沛，中西部地区较为干旱。

3.气候的多样性为澳大利亚因地制宜发展牧羊业提供有利条件。

）澳大利亚养羊业产业化、机械化程度高，耗用劳动力少。所产羊肉和羊毛主要用于出口，商品率很高。因此，澳大利亚被形象的成为“骑在羊背上的国家”

坐在矿车上的国家

展示“澳大利亚煤矿开采现场图和准备出口的铁矿砂图”，从图上可知澳大利亚的矿产具有什么特点？——（资源丰富，品种多。）（品质优、埋藏浅、易开采）

读“澳大利亚矿产资源和冶金工业中心的分布图”回答问题：

澳大利亚有哪些矿产？——西铁东煤北铝土（顺口溜方便记忆）

看澳大利亚主要港口及贸易航线，思考问题：

（1）澳大利亚的矿产品80%都用于出口，主要销往哪些国家？

（2）思维拓展：澳大利亚的工业中心为什么多分布在沿海地区？

（澳大利亚东南部沿海地区人口密集，经济发达，拥有便利的港口交通，能将货物运往世界各地。）

澳大利亚矿产丰富，品种多，储量产量都很大，在对外贸易中矿产品所占比重大，名副其实称之“坐在矿车上的国家”。

20世纪70年代，澳大利亚的服务业发展迅速，

超过工业和农牧业，成为澳大利亚的经济支柱。

澳大利亚的采矿业和冶金业在国民经济中的地位有

所下降。

3、

课堂小结：同学们，通过这节课的学习，你对澳大利亚有什么新的认识和收获呢？除了

我们学习的三个称号——世界活化石博物馆、骑在羊背上的国家和坐在矿车上的国家外，还要知道澳大利亚的经济支柱产业是服务业！同事澳大利亚非常注意环境保护，同学们也要学会因地制宜，做到可持续发展！

4、

练习巩固

①下列不属于澳大利亚独有的动物是（

）

A、鸭嘴兽

B、鸸鹋

C、袋鼠

D、斑马

②一艘由澳大利亚史往日本的货船最可能装载的货物是（

）

A、黄麻

B、天然橡胶

C、铁矿石

D、汽车

③、下列关于澳大利亚的说法，正确的是（

）

A、位于南半球，地狭人稠

B、首都是悉尼

C、被称为“坐在矿车上的国家”

D、目前工矿业已成为经济支柱

三、板书设计

四、反思：本节课教学容量较大，部分知识需要结合地形和气候进行理解，需要提高学生的读图、析图、说图能力，基础知识多做习题进行巩固。