尊重他人特级教师教学实录

第1课时

尊重他人

【教学目标】

情感、态度、价值观目标：体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。引导学生初步形成尊重他人、尊重社会、尊重自然的良好品质。

能力目标：引导学生在学习、生活中能够以自己的行动尊重他人，遵守规则、承担对社会的责任，保护环境。

知识目标：理解尊重他人的重要性,尊重他人的要求。

【重点难点】

重点：尊重他人的做法

难点：尊重他人的重要性

【教法学法】

以体验式、案例式、启发式教学为主，结合设置问题进行探究。自主学习、合作探究。

【导与学过程】

一、导入新课

故事导入：

请学生讲“三顾茅庐”的故事，引导学生思考并回答问题：刘备三顾茅庐请诸葛亮，说明了他是一个怎样的人？教师总结，导入新课。

二、问题导学

基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。

（1）为什么要尊重他人？

（2）怎样尊重他人？

（3）怎样树立尊重意识？

三、探究平台

探究（一）尊重是交往的起点

1、两本旧书的故事

尊重让人改变命运。为什么？

在美国，一个颇有名望的富商在路边散步时，遇到一个衣衫褴褛、形同瘦骨的摆地摊卖旧书的年轻人在寒风中啃着发霉的面包。有着同样苦难经历的富商顿生一股怜悯之情，便不假思索地将8美元塞到年轻人的手中，然后头也不回地走开了。没走多远，富商忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，从地摊上捡了两本旧书，并抱歉地解释说自己忘了取书，希望年轻不要介意。最后，富商郑重其事地告诉年轻人说：“其实，您和我一样也是商人。”几年之后，富商应邀参加一个商贾云集的慈善募捐会议时，一位西装革履的年轻书商迎了上来，紧握着他的手不无感激地说：“先生，您可能早忘记我了，但我永远也不会忘记你。我一直认为我这一生只有摆摊乞讨的命运，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人，这才使我树立了自尊和自信，现在我真的成了小有成就的商人。”

思考: 1.摆地摊卖旧书的年轻人为什么能“成了小有成就的商人”

参考答案：是那位富商对他的尊重,使他增强了自尊自信,有了满足感,激励年轻人不断努力,成了小有成就的商人。

2.这个故事对你有什么启发

参考答案：尊重他人很重要.社会生活中,要学会尊重他人

教师小结：每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重,受到他人尊重能够增强

自尊自信,产生良好的心理体验,如满足感.成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感挫败感等。

2.拥挤的公交车上

出示图片《拥挤的公交车上》，引导学生思考问题：

对比两幅图,评价一下他们的行为。

参考答案：图一两个人不能宽容尊重对方，可能发生冲突,甚至大打出手。图二两个人能互相尊重,有助于形成互敬互爱的和谐关系,形成良好的社会氛围。

教师小结：尊重是相互的,尊重能减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步，提高社会文明程度。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。

探究（二）尊重从我做起

1.我想做一只小蜜蜂

有这样一个故事，在一所小学里，老师让孩子们在课堂上说出自己的理想，并说出各自的原因。许多孩子都争先恐后地说自己希望当一个科学家，文学家。而轮到其中的一个小男孩时，他说：“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了，但那位老师却示意让孩子继续讲下去。“因为我可以采好多好多的蜜给奶奶吃。”老师的眼睛湿润了，教室里爆发出了雷鸣般的掌声。

讨论：

1、如果你也是该班的一名学生，你会鼓掌吗？为什么？

参考答案：

会鼓掌，因为首先那位老师并没有打断孩子的话，而是让他继续讲下去，他给了孩子以尊重。

其次那个孩子选择当小蜜蜂是因为可以给奶奶酿很多蜜，他是一个孝敬长辈的好孩子。

2、看了这个故事，你有什么收获？分享一下。

参考答案：

向孩子学习做一个孝敬长辈的人；向老师学习学会尊重他人。

3、结合故事中老师的做法和日常生活谈谈怎样尊重他人？

参考答案：

1、积极关注、重视他人

考虑他人感受，认真对待他人，热情帮助他人。

2、平等对待他人

每个人在人格和法律地位上是平等的，要一视同仁。

3、学会换位思考

“己所不欲，勿施于人”将心比心

4、学会欣赏他人

真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点

5、尊重他人的劳动

6、尊重他人的隐私、权利

教师小结：

那位老师并没有打断孩子的话，

而是让他继续讲下去，他给了孩子以尊重，同时又获得了孩子们的掌声和尊重。可见尊重他人就是尊重自己。

尊重，是一笔无限增值的投资，如果能够在与别人交往中，很好地理解别人、尊重别人，那么我们一定会得到别人百倍的理解和尊重！

让我们互相尊重，共同创造文明和谐的社会生活！

2.树立尊重意识

社会生活中，除了尊重他人，我们还应尊重什么？

参考答案：

1、尊重自然，保护环境、爱护动植物

2、尊重社会，遵守社会规则、承担社会责任

3、尊重不同国家和民族的文化和历史

课堂小结：

尊重，是文明社会的重要特征。尊重他人，将得到他人的尊重，相互尊重，社会才能更和谐。