中华人民共和国主席优质课教案内容

沙雅县托依堡勒迪镇中学（道德与法治）集体备课教案

学段：初中 学科：道德与法治 8年级下册

课题

课型

新课

教

学

目

标

知识与技能：

了解我国***的性质，理解中华人民共和主席的地位和权力要求

过程与方法：

能够辨别区分***的职权。

情感态度与价值观：

提高对***的认识，增强对***的崇敬和热爱之情。

教学

重点

中华人民共和国主席。

教学

难点

第六课第一框中华人民共和国主席 课时：

一课时

授课时间：

中华人民共和国主席的职权。

教学

手段

课程教材，相关图片，多媒体课件，视频展示

教学

方法

自主学习法，探究法，讨论法，指导法。案例法

教

学

过

程

教

过

程

导入新课

给学生播放歌曲《我们都是追梦人》，让他们欣赏并回答下列问题: 问：

二次备课

以上金句出自谁之口？

我们通常怎么称呼他？

导入课题

并板书课题

二，新课讲授

目标教学一：代表中华人民共和国的国家机关

运用你的经验：P81 ***是怎样产生的？

***由全国人民代表大会选举产生。

***的产生程序（在PPT显示）

从我国宪法的构成可以看出，***的性质是什么？

***是代表中华人民共和国的国家机关。

***，男，汉族，1953年6月生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加入中国共产党，清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。

******

副主席

中华人民共和国副主席，是中华人民共和国的高级领导人。

根据宪法规定，***协助中华人民共和国主席工作；受主席的委托，可以代行主席的部分职权；在主席缺位的时候，由副主席继任主席的职位；副主席缺位的时候，由全国人民代表大会进行补选

活动二 要想成为***，要满足什么条件呢？

中华人民共和国主席、副主席的任职要求：

①有选举权和被选举权

②年满四十五周岁

③中华人民共和国公民

第七十九条

有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

判断以下哪些具有当选***资格？

1.正在读初中的小涛

2.被剥夺政治权利的张某

3.60岁的退休干部王大妈√

4.50岁在中国工作的外国人

5.52岁的土家族人民教师√

知识扩展

1982年宪法修改了1954年宪法关于***的候选人的年龄，即把35周岁改为45周岁。这是因为***的职务对国家和人民来说，关系重大。***必须是政治成熟、经验丰富、阅历广泛、具有较高声誉和威望的公民，如果达不到一定年龄，难以具备这些条件。

考考你：那你知道我国的历任主席都有谁吗？

***：1954-1959 刘少奇：1959-1965；1965-1966 李先念：1983-1988 杨尚昆：1988-1993 江泽民：1993-1998；1998-2003 ***：2003-2008；2008-2013 正常情况下，中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同

教学目标二 中华人民共和国主席职权

***是国家的象征和代表，具有崇高的地位。那么，***拥有哪些职权呢？

***职权：

活动二，（阅读材料81页“探究与分享”）思考下列问题？

(1）发布***命令，***行使了什么职权？如何行使职权的？

***的职权：

1、公布法律，发布命令。

2、任免权

活动三；大家来探讨

（阅读教材82页“探究与分享”）

思考：结合以上两个镜头，谈谈***行使了什么职权？

3、外事权

力。

活动四；（阅读教材82页“扩展空间”）

思考；为什么要由***向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书？

4、荣典权

课堂总结: 本节课学习了中华人民共和国主席，怎样产生的、地位、职权等内容。学生对***及其职权有了进一步的认识。

课堂练习

1、中华人民共和国主席的职权不包括( ) A．公布法律，发布命令

B．任免中央军委的组成人员和驻外全权代表

C．外交权 D．荣典权

3、中华人民共和国主席是( ) A.国家权力机关 B.国家行政机关

C.国家司法机关 D.代表中华人民共和国的国家机关

4、中华人民共和国主席、副主席由 选举、产生。( ) A.全国人民代表大会 B.全国人民代表大会常务委员会

C.各级人民代表大会 D.全国人民代表

板

书

设

计

6.2 中华人民共和国主席

一、代表中华人民共和国的国家机关

地位：国家元首

条件：选举权和被选举权、年满四十五周岁、中华人民共和国公民

二、***的职权

1.

2.

3.

4.

公布法律，发布命令

任免权

外事权

荣典权

教

学

反

思

教研组长签字：

集体备课组长签字: