坚持国家利益至上优秀教案内容

坚持国家利益至上教学设计

师：

大家有没有抓过鸠，抓鸠是帮助我们选择，人生会有各种各样的选择，有意义的选择就会带来有意义的人生。今天的课程，我们将会一起做出许多的选择，你们准备好了吗？

生：准备好了

师：好的，那么下面这些利益，你会把谁排在第一位呢？

生：国家利益

师：都很有家国情怀。其实每一种选择都一样，所有的同学都选择把国家利益放在第一位，今天这节课我们就一起来探讨《坚持国家利益至上》

师：刚刚我们在情感上不约而同的做出了坚持国家利益至上的选择，那在现实生活中，我们又会怎样来选择呢？今天我们要和小明一起去收获去选择。小明在周末上网的时候看到了这样一个视频，我们一起来看一看。

《视频：杜嘉班纳辱华事件》

师：除此之外，这个品牌的设计师在接受采访的时候还做出了这样的回复：

师：同学们在刚刚这段视频中和这段回复中，你看到了或者听到了哪些难听的语句？

生：气愤

师：那如果是你，你会以什么样的方式来回击他呢？

生1:反驳

理论

生2:少购买

师：还有没有你了解的社会上的一些方式？

生1：取消合约

生2：关闭店门

师：这些方式你如何看待它？

生：炸店和辱骂都是不合理的，

师：就是不理性

不文明，是一种违反我国法律的行为，

师：除了以上同学们做出的一些理性或者不太理性的方式以外，社会上各个层面的主体也在第一时间做出了回应我们一起来看一下：明星第一时间站出来表达自己的爱过情怀；共青团中样也是做出了掷地有声的回应；人民日报也发声；以及在央视新闻中还专门做了一期筷子文化的一期节目来回击；在这些方式当中，同学们觉得哪种方式是最值得推崇的方式？

生1:筷子文化，以含蓄的方式表达了中国人的尊严

还可以传承中华文明，并且可以展示出我们作为一个礼仪之邦的大国风范。

师：祖国的尊严需要我们共同来捍卫，这是我们每一个人的使命，除了要增强我们的使命感和责任感，还要文明

理智

合法的表达自己的爱国情感。在捍卫名族尊严的大事面前，让我们众志成城去维护国家利益，那么在日常生活中我们又该怎样来选择呢？接下来一起来看看小明又发生了什么。

材料：《小明答应自己的朋友在军营里拍照并发朋友圈》

师：小明到底该不该发这个照片呢？

举手表决

看来同学们都认为不应该发，我们请一位同学来说一说你的理由

生1：防范意识，小心谨慎，

师：小明之前答应他的朋友了，他应该怎样向他朋友解释呢？

师：嗯

这样一解释，他的朋友应该能理解，看来同学们防范意识特别强那这不仅是我们内心的选择，也是法律对我们的要求。

《中华人民共和国保守国家秘密法》《中华人民共和国国防法》

在我们生活中，我们还应该警惕和防范危害国家利益的哪些行为呢？小组合作探究

师：时间到，同学们找到了哪些呢？

生1:影响国家形象

生3:物种入侵，影响生态安全

师：所以我们要在日常生活中增强危机感，当今世界并不太平，我们要有生于忧患死于安乐的忧患意识。居安思危时刻保持警惕。在平常的日子中，我们坚持国家利益至上需要谨言慎行，那落实到家庭中，又该怎么选择呢？小明的家庭现在就面临一场纠结的抉择。

材料：小明父亲是一名铁路工程师，非常想去支援边疆修建铁路，而小明和妈妈不想他去，面临激烈讨论

小组进行角色分配进行家庭模拟对话。

师：刚刚这位爸爸，舍小家为大家

在家庭利益和国家利益之间，选择了国家利益至上，如果你是小明让爸爸放心呢？

师：爱护家庭

努力学习

照顾好家人

做好本职也是爱国的一面，因为个人的利益和国家的利益在本质上是一致的，但是当国家需要我们，像父亲这样舍小家为

大家的人更让我能钦佩

感动

敬仰，在生活中，小明这样的家庭只是一个缩影，在我们周围

在历史上还有很多优秀的人物舍小家为大家，《视频。黄旭华》

师：我们现在来回忆一下有哪些为国牺牲的英雄人物？

学生举例

师：正是因为有这样一些英雄人物的负重前行，所以说才会有我们今天的美好生活，

正式因为他们的无私奉献，才有我们伟大的祖国，当国家需要我们的时候，我们就应该像这些英雄一样要有捐躯赴国的，视死如归的英雄气魄，哪怕是牺牲自己的生命。因为国家利益高于一切。坚持国家利益至上，在民族危难前选择文明理性，

在平常生活中我们选择谨言慎行，在责任前中我们选择勇敢担当。

师：播放视频

视频《今天我们这样爱国》广告

师：那今天的我们应该怎样来爱国呢？

生：回答

师总结：爱国就是一种坚守

是一种信仰。