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中华人民共和国主席教案及板书设计｜教案在线预览

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关键词：中华人民共和国主席教案及板书设计

正文

教学内容：第二框

中华人民共和国主席

【教学目标】

情感、态度与感受***的性质、职权，关注***职权的依法价值观目标

行使，增强法治意识，形成法治思维

1.能够从具体的政治现象中抽象概括中华人民共和国主能力

目标

席在维护人民当家作主中的作用。

2.在“探究与分享”等栏目的学习中，培养和增进合作探究学习、与人沟通交往的能力。

1.了解中华人民共和国主席的地位、产生和任期。

知识

目标

2.明确中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。

3.理解***的职权。

【重点难点】

1.***的性质、地位、职权。

2.区分***的职权。

【教学方法】 ppt展示法、合作与探究、阅读法

【教学时数】一

【授课类型】新

【教学过程】

一、视频导入

学生观看新闻视频，引入。

第二框中华人民共和国主席

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二、自主学习

三、新知探究

（一）、代表中华人民共和国的国家机关

活动一：ppt展示：宪法的构成，学生思考：中华人民共和国主席的性质？

教师引导、小结：1、中华人民共和主席的性质：代表中华人民共和国的国家机关

2、中华人民共和国主席的地位：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，是中华人民共和国的国家代表，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

活动二：课本81页的“运用你的经验” 2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，会议选举***为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

思考：中华人民共和国主席是怎样产生的？

教师点拨：3、产生：中华人民共和国主席是由全国人民代表大会选举产生的。

ppt展示：中华人民共和国主席、副主席的选举的程序

ppt展示：宪法条文，师生探究：中华人民共和国主席、副主席必须具备哪些资格吗？当选为中华人民共和国主席、副主席以后，任期是多少？

4、中华人民共和国主席的任职资格和任期

教师小结：

（1）、中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。

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（2）、中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

(二)***的职权

活动一：课本81页“探究与分享”学生小组讨论、交流，教师引导、小结

1、公布法律、发布命令

ppt展示：相关内容、图片。

活动二：82页：“阅读感悟”

2、任免权

ppt展示：相关内容。

活动三：课本82页“探究与分享”

3、外事权

ppt展示：相关内容、图片。

活动四：ppt展示：相关内容、图片。

2018年6月8日，中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。******向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”。

4、荣典权

师生小结：***的职权：

1、公布法律、发布命令2、任免权3、外事权4、荣典权

课堂小结

本节课我们主要学习了***的地位、产生、选举资格、任期和行使的职权。在以后的学习中，我们要关注新闻和时政，借助时政材料理解***的职权。

课堂练习：ppt展示

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【板书设计】

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资料摘要

中华人民共和国主席教案及板书设计