Recycle 2优质课教案推荐

PEP小学英语四年级上册Recycle2第一课时教学设计武安市活水乡楼上小学贺美荣

学习内容:PEP小学英语四年级上册Recycle2第一课时课时安排:共3课时第1课时

教材分析:

本节课是将4-6单元的中心语言融为一体的一个故事,让学生能够在复习充分的情况下,在具体情景中自然运用所学句型,进行表演。重点是让学生能听说后三单元的主要句型,在此基础上进行表演,教师可以引导学生不必拘泥于课本上的故事,细节稍有变化也可以,鼓励学生大胆创新,运用以前所学句型来表演对话,这也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。

学情分析:

只要让学生开始将后三单元的句型复习扎实了,在语言输出时就不会有什么大的困难了。教师给学生准备好道具,鼓励大家创新大胆,学生的热情一定比较高,情绪比较高昂。可通过学生的兴趣与积极性,营造学习氛围。

学习目标:

知识与技能:

1、能够听说认读单词Father Christmas , Turkey.

2、理解短文大意,学习句型:Merry Christmas! It’s beautiful! 过程与方法:

通过会话表演活动,在实际情境中提高对话的能力,掌握情景交际的语言技巧。

情感、态度和价值观:了解西方国家的圣诞节文化。

教学重点:

通过会话表演活动培养学生在实际情境中运用对话的能力教学难点:

新句型: Merry Christmas! It’s beautiful!的学习。

评价方法:

针对目标1、2,通过指名提问、观察学生的口型、学生互评,来达到能清晰、正确说出单词或句子、敢于开口、积极参与对话交流、检测学生语言综合应用能力的目的。

课前准备:

教学课件、小礼物

学习过程:

一、热身/复习(Warm-up/Revision)

1、Free talk。

2、教师出示课件,复习4-6单元所学单词和重点句型。

3、播放歌曲《Merry Christmas!》

引出圣诞节,让学生了解一些圣诞节的由来等相关资料,看看外国的小朋友怎么度过圣诞节。教师对学生们说:“Merry Christmas!”学生回答:“Merry Christmas!”

二、呈现新课(Presentation)

1、教师出示图片:圣诞老人、圣诞树、火鸡等,学习单词Father Christmas , Christmas tree , Turkey。

2、Read aloud。

(1)出示问题,播放课件,学生观看,带着问题初步感知故事内容。

(2) 看课本听录音,带着问题思考:

How many people are there in the story?

Who are they?

Where is the Christmas tree?

Where are Mike’s parents?

Is Father Christmas Mike's uncle?

What’s Mike’s mother’s job?

What can you see on the table?

What would Chen Jie like?

(3)小组讨论问题。

(4)集体交流。

(5)跟读课文,模仿语音语调。

三、趣味操练(Practice)

1、学生分角色分小组表演故事。对于表演得好的学生,教师奖励给他们小礼物,并说:Merry Christmas!引导学生说:Merry Christmas!

2、同桌练习对话

(1)What would you like? I’d like …

(2)Would you like…? Yes,please./No,thanks you. 四、课堂检测

1、listen and number the rooms 。

2、找出不同类的单词。

3、选择正确的答案。

五、总结

六、Homework

Make a Christmas Day card

发挥自己的想像力和创造力,制作圣诞节贺卡或礼物送给朋友?

板书设计

Recycle 2

Merry Christmas!

Father Christmas Christmas tree turkey

课堂检测

姓名 成绩

1、

listen and number the rooms .

2、找出不同类的单词。

（ ）1.A. uncle B.aunt C. grandma D. man （ ）2.A. near B.under C. for D. on （ ）3.A. chicken B.desk C. chair D. door （ ）4.A. spoon B. chopsticks C. classroom D. fork （ ）5.A. TV B. fan C. canteen. D. computer

3、选择正确的答案。

( ) 1. How many ________ are there in your family?

A. people B. peoples C. a peole

( ) 2. Come ________ meet my family.

A. on B. for C. and

( ) 3. My family ________ seven people.

A. have B. has C. is

( ) 4. --_______ boys are there in your classroom? ---23

A. Waht B. Where C. How many

( ) 5.My mother ______ long hair.

A. has B. is C. have