1 吃水不忘挖井人国家优质课一等奖｜教案在线预览

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吃水不忘挖井人【教学目标】1、认识“忘、挖”等13个生字。会写“吃、叫”等7个字,认识心字底、广字旁2个偏旁和笔画横折弯。2、正确流利地朗读课文,积累词语,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3、体会乡亲们的情感,初步懂得饮水思源的道理。【教学重点】1、认识“忘、挖”等13个生字。会写“井、乡”等7

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所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-06-05 16:10:00

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学校：廊坊经济技术开发区堤上营小学

1 吃水不忘挖井人国家优质课一等奖

未知

2018-06-05 16:10:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人国家优质课一等奖

正文

吃水不忘挖井人

【教学目标】

1、认识“忘、挖”等13个生字。会写“吃、叫”等7个字,认识心字底、广字旁2个偏旁和笔画横折弯。

2、正确流利地朗读课文,积累词语,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

3、体会乡亲们的情感,初步懂得饮水思源的道理。

【教学重点】

1、认识“忘、挖”等13个生字。会写“井、乡”等7个字。

2、正确流利有感情地朗读课文。

【教学难点】

感悟“吃水不忘挖井人”的含义

【课时安排】1课时

【课前准备】

1、播放歌曲《我爱北京天安门》。

2、毛主席的画像。

3、井和人们从井中提水的图片。

4、生字卡片。

教学过程

第一课时

一、创设情境、激发兴趣

1、播放《我爱北京天安门》的歌曲,学生边听边跟着音乐

一起唱。

2、这首歌曲唱的是我们伟大的祖国和敬爱的毛主席

3、揭题:毛主席一生做过许多感人的事,今天我们就来学习其中的一个故事(板书课题,齐读课题)

4、出示毛主席像,(简单介绍)

二、整体感知

1、出示生词,大家齐读,接龙读

2、边自读课文,边圈出本课生字。

3、学生齐读课文,回答问题。

(1)、谁“吃水不忘挖井人”?这个“挖井人”是谁?

(2)、课文讲的是一件什么事?

4、毛主席为什么要带领战士和乡亲们挖井?乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的?带着这些问题,深入学习课文。

4、学生借助拼音自读课文,要求读准字音。

5、指名读,检查朗读情况。

6、齐读课文,要求读得正确、流利。

三、听读结合,理解第1自然段

1、自由读这一自然段,边读边画出表示地点的词语。(瑞金、沙洲坝、江西)

2、指名读。同学们想一想这三个地点之间有什么关系。

3、全班齐读。说一说你懂了什么。(毛主席在江西瑞金城外

的沙洲坝住过。)

4、提问:沙洲坝是个什么地方?那里的人民遇到什么困难?带着问题学习第2自然段。

四、读想结合,理解第二自然段

1、指名读第二自然段,数数有几句话。

2、毛主席在沙洲坝住的时候,那儿的人民遇到什么困难?从哪句话可以看出来?

3、那么毛主席是怎么做的?

4、为什么毛主席要带领战士和乡亲们挖井?

五、学习第3自然段

1、学生轻声读,指名读。

2、出示“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”。

(1)、乡亲们什么时候会想念毛主席?

(2)、人民为什么会想念毛主席?

(3)、在你的生活中,都有哪些人关心着你的成长,无私帮助过你?你会忘记他们吗?为什么?

小结:我们的幸福生活来之不易。珍惜美好的生活。记住所有爱我们和关心我们的人——

我们的先辈、我们的父母、我们的老师……让我们永远记住他们的恩情。

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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