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北师大版生物七年级下册第十四章《人类活动对生物圈的影响》教学设计——电影与生物教学整合一、教学目标1、知识目标:(1)通过观看影片,意识到人类活动对生物圈造成的巨大影响。(2)通过收集资料,能举例说出人类活动造成的环境污染。2、能力目标:通过学生收集资料、交流分享活动,培养学生收集、整合资料的技能及

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第1节 人类活动对生物圈的影响第二课时教学设计

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第1节 人类活动对生物圈的影响第二课时教学设计

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关键词:第1节 人类活动对�…第二课时教学设计

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北师大版生物七年级下册第十四章

《人类活动对生物圈的影响》教学设计

——电影与生物教学整合

一、教学目标

1、知识目标:

(1)通过观看影片,意识到人类活动对生物圈造成的巨大影响。

(2)通过收集资料,能举例说出人类活动造成的环境污染。

2、能力目标:

通过学生收集资料、交流分享活动,培养学生收集、整合资料的技能及表达交流能力。

3、情感目标:

使学生关注环境问题,形成环保意识、参与环保活动。

二、教学重点

1、人类活动造成的环境污染。

2、认识环保的重要性,形成环保意识。

三、课前准备:

1、组织学生观看影片,了解故事情节。

2、学生收集有关人类活动导致环境污染的资料

四

、教学过程设计

1、引言:简述影片《后天》剧情,提出人类活动对生物圈的影响日益严重。

2、观看影片片段,学生阐述观后感

3、四小组活动:交流并整合课前收集的人类活动造成环境污染的资料

小组交流后和全班同学分享

4、宣传环保

(1)学生小品《爱护环境,人人有责》表演

(2)四人小组活动:讨论自己能为环保做的实事

设计环保广告词,和同学分享

5、课后用诗歌、散文、绘画等继续宣传环保。

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