资料摘要
专题一传统发酵技术的应用1、果酒制作的菌种是____________,代谢类型为________________,为_____生物,具有成形的细胞核。菌种的主要来源是____________,生长和繁殖的最适温度为 。在有氧条件下,酵母菌进行____________,大量______
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:复习与测试
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 18
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-02 08:42:00
- 来源学校
- 学校:重庆市秀山高级中学校
复习与测试教案教学设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:复习与测试教案教学设计
正文
专题一
传统发酵技术的应用
1、果酒制作的菌种是____________,代谢类型为________________,为_____生物,具有成形的细胞核。菌种的主要来源是____________,生长和繁殖的最适温度为 。在有氧条件下,酵母菌进行____________,大量________,反应式为: ,在无氧条件下,酵母菌发酵产生________,反应式为: ,发酵温度控制在________℃范围内。在____________的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物无法适应这一环境而受到抑制,制成的葡萄酒成红色的原因是 。
2、果醋制作的菌种是____________,代谢类型是________________,为_____生物。
发酵原理:在 、 充足时,能将葡萄汁中的糖转化为________。当缺少________时可将
转变成乙醛,并进一步转变成醋酸。反应式: ,醋酸菌发酵的温度为________。在变酸的酒的表面观察到的菌膜就是 在液面大量繁殖形成的。
3、果酒与果醋制作的操作流程:挑选葡萄→____________→榨汁→____________→____________。榨汁前要先________,再除________,原因是 。同时注意避免________冲洗,防止酵母菌数量减少。
发酵装置要清洗干净,并用________________消毒。将葡萄汁装入发酵瓶时,留大约________的空间, ________充气口,温度应控制在________,制葡萄醋时温度应控制在________,适时通过充气口充入_____________。
4、观察酒精发酵时,能够闻到___________,观察到___________产生,发酵液颜色浑浊,醋酸发酵闻到___________,无泡沫产生,发酵液颜色浑浊,液面形成白色菌膜。检验方法:发酵是否有酒精产生,可用______________溶液来检验。检验原理:________条件下,重铬酸钾和酒精反应呈现________。检验果醋的制作可通过比较醋酸发酵前后的________变化做鉴定。
5、制作腐乳的主要菌种是________,属于________生物,代谢类型是________。
毛霉等微生物产生的________酶等能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的________和________;产生的________酶能将豆腐中的脂肪水解为________和________。
6、所用豆腐的含水量为________左右最适宜,水分过多______________,过少则不利于毛霉的生长,温度控制在________。传统毛霉是来源于______________,为
1
了提高毛霉的纯度,现代工艺在________的条件下,也可以______________。将长满毛霉的豆腐块分层加盐,加盐量要随着层数的加高而________,近瓶口的表层要____________。加盐可以________________,使豆腐块变硬成形;同时盐也能________________的生长,避免豆腐块腐败变质。将用盐腌制好的豆腐块迅速小心地装入洗刷干净并用______消毒的玻璃瓶中,并整齐摆放,然后加入卤汤。卤汤中酒精的含量应控制在________左右,它能________微生物的生长,同时与腐乳独特的________形成有关。香辛料可以调制腐乳的________,也具有________________的作用。将瓶口通过________后,用胶条将瓶口密封。在此过程中时刻注意防止杂菌污染。
7、用盐腌制时,若盐的浓度过低,不足以_______________,可能导致________________;若盐的浓度过高,会影响________________。卤汤中酒精含量过高,_______________,酒精含量过低,_______________,可能导致豆腐腐败。
8、泡菜制作的菌种是________,为_________生物,新陈代谢类型是________________。种类很多,以________和________常见,________常用于生产酸奶。在________条件下,乳酸菌可将________分解成________。反应式为 。
9、泡菜时选择新鲜蔬菜原因是__________,泡菜盐水按清水和盐的质量比为________的比例配制,盐水需要 ,原因是__________。泡菜坛的坛沿最后要注满水,原因是________。偶尔制作泡菜时加入“陈泡菜水”的原因是 。
10、在泡菜的腌制过程中,需要控制的条件包括腌制的__________、________和________的用量。温度________、食盐用量________、腌制时间________,容易造成细菌大量繁殖, 含量增加。一般腌制________天后,亚硝酸盐的含量开始下降。
11、亚硝酸盐为________色粉末,易溶于________,在食品加工中用作____________。膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康,但是当人体摄入的亚硝酸盐总量达到________ g时,会引起中毒;当摄入总量达到________ g时会引起死亡。亚硝酸盐在特定条件下(适宜的________、__________和________________作用),才会转变为致癌物——________。我国卫生标准规定,亚硝酸盐的残留量在肉制品中不得超过________ mg/kg,酱腌菜中不超过________ mg/kg,而婴儿奶
2
粉中不得超过________ mg/kg。
12、在_____________条件下,亚硝酸盐与________________发生________________后,与________________________结合形成________________。将显色反应后的样品与已知浓度的__________进行______________,可大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。
3
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-02 08:42:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 18
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_160028
来自:学校:重庆市秀山高级中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:复习与测试教案教学设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。