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10.3 二项式定理复习教案大纲要求与考试目标: (1)能用计数原理证明二项式定理(2)会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题考点诠释: 重点:理解二项式定理,熟记其展开式及通项. 难点:二项展开式的通项公式的灵活运用解题易混点:二项式系数与项的系数的区别和联系,. 近三年该考点统计: 20
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1.3 二项式定理(通用)教案及板书设计
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关键词:1.3 二项式定理(通用)教案及板书设计
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10.3 二项式定理复习教案
大纲要求与考试目标: (1)能用计数原理证明二项式定理
(2)会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题
考点诠释: 重点:理解二项式定理,熟记其展开式及通项. 难点:二项展开式的通项公式的灵活运用解题
易混点:二项式系数与项的系数的区别和联系,. 近三年该考点统计: 2016年
全国卷1第14题,四川卷第2题,
天津卷第10题,
山东卷第12题,
北京卷第10题
2015年
2014年
全国卷1第10题,全国卷2第15题
全国卷1第13题,全国卷2第13题
教材回顾与知识梳理: 1.用计数原理证明二项式定理(教材选修2-3第29—30页归纳,猜想,证明)
2.二项式定理: (ab)n ,
r其中组合数Cn叫 ,展开式共有 项,
其中第r1项Tr1 称为二项展开式的通项,二项式通项的主要用途是求指定项的相关问题. 高考真题: 1.(2016·四川,2,易)设i为虚数单位,则(xi)6的展开式中含x4的项是 ,
(A)-15x4
(B)15x4
(C)-20i x4
(D)20i x4
2.(2016·北京,10,易)在(12x)6的展开式中,x2的系数为________.(用数字作答)
3.(2016·课标Ⅰ,14,易)
(2xx)5的展开式中,x3的系数是________.(用数字填写答案) 14.(2016·天津,10,易)
(x2)8的展开式中x7的系数为________.(用数字作x答) 5.(2015·课标Ⅱ,13,易)
xa的展开式中,x7的系数为15,则a=________. 10(A)a2
(B)a
(C)a
(D)a1
6.(2016·山东,12,易)若(ax2________.
7.(2014·课标Ⅰ,13,易)(xy)(xy)8的展开式中x2y7的系数为 .(用数字填写答案) 131215)的展开式中x5的系数是-80,则实数a=x8.(2015·课标Ⅰ,10,中)
(x2xy)5的展开式中,x5y2的系数为 ,
高考真题答案解析
r6-r4241.【解析】∵Tr+1=Cr,∴含x4的项为T5=C46x(i)6xi=-15x. 6-r6-r2.【解析】
由已知得,Tr+1=Cr=Cr·x6-r.令6-r=2,6·(-2x)6·(-2)2222得r=4,所以
T5=C46(-2)x=60x,故x的系数为60. 5-r3.【解析】
(2x+x)5的展开式的通项Tr+1=Cr·(x)r=25-r·Cr5(2x)5x5-.2r令5-=3,解得r=4.∴x3的系数为25-4C45=2×5=10. 2134.【解析】
方法一:由组合原理得,C(x)·-=-56x7,∴x7的系数为x3825r-56. 方法二:∵Tk+1=C8(x)k28-k1k16-3k-,∴Tk+1=(-1)kCk. 8xx777令16-3k=7,得k=3,∴T4=(-1)3C38x=-56x,∴x的系数为-56. 5. 【解析】:因为Tr1C10xr10rar(r0,1,,10),所以令10-r=7,解得r=3,所以
373T4C10xa15x7,解得a1 C 22156.【解析】
ax+展开式的通项为
xrr5-r20-5r20-5r25-r3Tr+1=Cr(ax)x-=Cax,令=5,解得r=2.所以C2555a=-80,222解得a=-2. r8rr7.【解析】:(xy)8展开式的通项为Tr1C8xy(r0,1,7626∴T8C8xy78xy7,T7C8xy28x2y6
,8),
∴(xy)(xy)8的展开式中x2y7的项为x8xy7y28x2y620x2y7,故系数为20。
8.【解析】
方法一:在(x2+x+y)5的5个因式中,两个因式中取x2,剩余的312个因式中1个取x,其余的因式取y,故x5y2的系数为C35C3C2=30. 方法二:(x2+x+y)5=[(x2+x)+y]5,
25-rr由二项式定理得通项为Tr+1=Cry,
5(x+x)23223由题意,令r=2,得T3=C25(x+x)y,对(x+x),其通项设为
23-mm6-m155221Tm+1=Cmx=Cm,令m=1,得T′2=C3x,故xy的系数为C5C3=30. 3(x)3x高考真题答案:
(1)
A;
(2)
60;
(3) 10;
(4) -56 (5)
C;
(6)
-2;
(4) -20;
(8) 30 命题点:求二项展开式中的特定项或指定项的系数
31)n(x【例1】已知在的展开式中,第6项为常数项. 23x(1)求n;
(2)求含x2项的系数;
(3)求展开式中所有的有理项. 【解析】(1)通项公式为Tr1Cxrnnr3n2rr11r3rr()x()Cnx3,22因为第6项为常数项,
n-2r所以r=5时,有=0,即n=10. 3
1=2,得r=(n-6)=2,
3212452所以所求的系数为C10-=. 42(2)令10-2r3∈Z,(3)根据通项公式,由题意得0≤r≤10,r∈Z,10-2r=k(k∈Z),则10-2r=3k,
33即r=5-k,
2因为k可取2,0,-2,即r可取2,5,8. 令所以第3项,第6项与第9项为有理项,它们分别为归纳总结:求二项展开式中的项的方法
rnrr求二项展开式的特定项问题,实质是考查通项Tr1Cnab(r0,1,2,n-2r
4526345x,-,x-2. 48256,n)的特点,一般需要建立方程求r,再将r的值代回通项求解,注意r的取值范围(r=0,1,2,…,n).
(1)第m项:此时r1m,直接代入通项;
(2)常数项:即这项中不含“变元”,令通项中“变元”的幂指数为0建立方程;
(3)有理项:令通项中“变元”的幂指数为整数建立方程.
注意:解题时注意二项式系数中n和r的隐含条件.使用二项式的通项公式时要注意:①通项公式表示的是第r的位置不能颠倒.
题型转变一:已知二项展开式某项的系数求参数
1项,而不是第r项;②通项公式中a和ba71(2x)【例2】:若二项式的展开式中3的系数是84,
xx则实数a等于 ;
题型转变二:形如(axby)(cxdy)或(axbycz)结构
【例3】1.(12x)(1x)展开式中含x项的系数是 ;
4nnx12.(2)5的展开式中整理后的常数项为
. 2x
1r7ra7rrr1.
Tr1C7(2x)2C7a2r7,令2r73,则r5.xx由C75r22a584得a1; 44412. (12x)(1x)(1x)2x(1x),故所求项为C4x2x12x
3. 解法一(运用两个计数原理),展开后的常数项分为三类:
(1)5个式子均取2
,则有C(2)2;
55552
(2)5个式子中一个取1x111C4(2)3;
,一个取
,三个取2
,则有C5
x221x
(3)5个式子中两个取
,两个取
,一个取x2
∴
它们的和为63222
,则有C52()2C322 12
,即为所求常数项。
解法二(变形,转化为二项式问题),当x>0时,
x1
(2x2)5x1(2x10r1T),Cr1012r10r(x)
5
当5r0,即r5
5
则所求常数项为C10(15632 )22归纳:求多项展开式某一项的系数问题的思路.
(1)求二项式参数问题实质是根据系数求r,再回代r得参数方程,求解计算
(2)先分析该项的构成,结合所给多项式,分析如何得到该项,再利用排列组合知识求解;
(3)运用两个计数原理,或变形,转化为二项式问题,或运用两次二项式定理的通项求解。
小结:会用二项展开式的通项公式的灵活运用解题,
可以解决哪些类型的问题? ①求二项展开式中的特定项或指定项的系数; ②已知二项展开式某项的系数求参数;
③形如(axby)(cxdy)或(axbycz)结构的系数问题
课后作业:学案作业1---6小题
1.(1x)20的二项展开式中,x的系数与x9的系数之差为 ;
nn
2.设二项式(xax)6(a0)的展开式中x3的系数为A,常数项为B,若B4A,则a的值是 ;
3.若(xax2)6展开式的常数项为60,则a的值是 ;
24.x(x)7展开式中x4的系数是 ;
x25. 求(x+3x+2)5的展开式中x的系数 ;
(x2+3x+2)5=(x+1)5(x+2)5
∴
展开式中含x项由(x+1)5中常数项乘(x+2)5的一次项与(x+1)5的一次项乘(x+2)5的常数项相加得到,即为,因而其系数为240. 6. (a+b+c)10的展开式中,含a5b3c2的系数为_________. 分析:根据多项式相乘的特点,从(a+b+c)10的十个因式中选出5个因式中的a,三个因式中的b,两个因式中的c得到,从而a5b3c2的系数为.
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