3、分数、百分数的认识教学目标设计
未知
2018-06-07 14:05:00
79
None
PDF / 未知页
未知字
积分：2
第 1 页，共 1 页
3、分数、百分数的认识教学目标设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3、分数、百分数的认识教学目标设计
正文
《小数、分数、百分数》教学设计
知识目标
1.使学生进一步掌握小数、分数、百分数和比的意义。
2.进一步理解、掌握小数、分数、百分数之间的关系，并能进行互化和大小比较。
3.使学生进一步掌握比的意义和进行比的化简，求比值。
过程与方法
结合书上的提示请学生试做，然后师生共同总结。让学生体验到收获知识的快乐，增强学习数学的兴趣。
教学重点
进行小数、分数、百分数互化和大小比较，掌握比的意义，比的化简和求比值。
教学难点
利用小数、分数、百分数和比的有关知识灵活解决问题。
教学准备
小黑板或多媒体。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-07 14:05:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 79
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_2729
来自：学校：太康县逊母口镇陶母营小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载