简单实际问题优质教案设计
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简单实际问题优质教案设计
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关键词：简单实际问题优质教案设计
正文
五年级数学
课
3.4 解决问题
题
目
灵活运用长方体、正方体表面积的知识，解决生活中的一些实际问标
题，体验数学再解决实际问题中的价值。
过
形式
学
案
活
动
程
复
1、长：12cm，宽：10cm高：8cm 求出正面，右面，习
上面的面积和表面积。
回
顾
2、把四个棱长是3cm的正方体拼成一个长方体后，它的表面是多少？
找一个长方体形的鱼缸（没盖的盒子答：
等物品），看一看它由几个面拼成的？
独
是哪几个面？
新
自
尝
做两个长30cm、宽18cm、高20cm的鱼缸，至少需要多少
试
平方分米的玻璃？
知
小
交流结果展示：
提高：
组
探
交
流
独
粉刷教室：教室长8米、宽6米、高困惑：
索
自
3米，门窗和黑板一共25.4平方米，
尝
试
小
组
交
流
粉刷多少平方米？如果一平米用0.8
千克的涂料，学校要粉刷七个教室需
要买多少涂料？
可以完成的解答：
展示：
巩
固
练
习
1、做一个长6cm、宽5cm、高2m长方体型通风管，需要多少铁皮？（接口不计）
2、一个游泳池长50米、宽30米、深2米，要在池四周和底部铺设瓷砖（边长为20厘米的正方形方砖），铺设的面积是多少？至少要买多少块方砖？
3、一个长方体的饼干盒长30cm、宽20cm、高25cm，如果在侧面贴上商标纸，那么商标纸的面积是多少？
4、一块长方形的铁皮，从4个角各切掉一个边长为5cm的正方形后，做成盒子，盒子的底面积是多少？表面积是多少？
小组
学习效果（优、良、一般）
评价
情感价值（快乐、满意、迷茫）
表现最棒
收获：
自我
收获
反思：
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5ygggwenku_1775
来自：学校：李村高级小学
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