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《小熊住山洞》教学设计教学目标:1、能够比较流畅地朗读课文,2、能够从文中提取出小熊一家迟迟不能建新屋的原因,3、能够学习小熊爱护森林的心灵。教学重点:1、能够比较流畅地朗读课文,2、能够从文中提取出小熊一家迟迟不能建新屋的原因。教学难点:1、能够学习小熊爱护森林的心灵。一、导入可爱的同学们,在美丽
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和大人一起读:小熊住山洞课堂实录及点评
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正文
《小熊住山洞》教学设计
教学目标:1、能够比较流畅地朗读课文,
2、能够从文中提取出小熊一家迟迟不能建新屋的原因,
3、能够学习小熊爱护森林的心灵。
教学重点:1、能够比较流畅地朗读课文,
2、能够从文中提取出小熊一家迟迟不能建新屋的原因。
教学难点:1、能够学习小熊爱护森林的心灵。
一、导入
可爱的同学们,在美丽的大森林里住着可爱的小熊一家,他们住在山洞里,又阴冷又潮湿,夏天还会进蛇,他们打算怎么办呢?让我们翻到书115页,看看他们会怎么做,好不好?
二、学习课文
1、
请同学们标上自然段。
2、
学生自读课文一遍,要求读准字音,不拖拉,有节奏。(板书:小熊住山洞)
3、
学习第一自然段
①
读第一自然段。
②
小熊他们想住到哪里去呢?(新房子)(板书:一、想住到新房子里。)
③要住新房子就得砍树,那他们砍了树没有呢?住成新房子没有呢?我们来读第二自然段。
4、学习第二自然段
①读第二自然段。
②春天熊爸爸砍了树没有呢?为什么?(没有,小熊舍不得树上的绿叶子)(板书:二、春天,小熊舍不得树上的绿叶子)
③
是呀,春天到来的时候,小树都发出了嫩嫩的芽,绿绿的,多好看啊!可是夏天呢?小树叶都变成了深蓝色,不那么好看了,小熊爸爸会砍树吗?请男生读第三自然段。
5、
学习第三自然段
①
男生齐读第三自然段。
②
夏天熊爸爸砍了树没有呢?为什么?(没有,小熊舍不得树上漂亮的花)(板书:三、夏天,小熊舍不得树上美丽的花)
③
哦,原来树上还有美丽的花儿。那秋天呢?秋天花儿都谢了,该可以砍树了吧?小熊爸爸会砍树吗?请女生读第四自然段。
6、
学习第四自然段
①
女生齐读第三自然段。
②
秋天熊爸爸砍了树没有呢?为什么?(没有,小熊舍不得树上红红的果子)(板书:四、秋天,小熊舍不得树上红红的果子)
③
哎呀!不得了了!春天夏天秋天都没有砍树,冬天就要来了,如果冬天还不能砍树,那这一年都建不起新房子了!怎么办啊?冬天小熊爸爸砍成树了没有呢?让我们来一起读第五自然段吧!第五自然段老师读一句你们读一句,好不好?
7、
学习第五自然段
①
师生分句读。
②
冬天熊爸爸砍了树没有呢?为什么?(没有,小熊心疼小鸟没有家)(板书:五、冬天,小熊心疼小鸟没有家)
③
一年到头,春夏秋冬,小熊一家都舍不得砍树,岂不是老住在山洞里了吗?但他们在山洞里住得开心吗?小动物们怎么对他们呢?为什么呢?来,咱们来读
第六自然段吧!
8、
学习第六自然段
①
学生齐读第六自然段。
②
小动物们给小熊送来了什么呢?为什么呢?(送来了鲜花和果实,因为他们爱护森林)(板书:六、小动物们给小熊一家送来了鲜花和果实)
9、对照板书总结课文内容。
三、课文拓展
小熊一家真可爱,宁愿自己住在山洞里也舍不得砍树,那我们要不要爱护花草树木呢?你想对小熊说什么呢?
四、齐读课文巩固。
五、作业
熟读课文。
文档信息
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