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《马克思主义的诞生》教学设计杨焰东腾冲一中【课标要求】简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。【教学目标】1知识与能力目标⑴简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。⑵了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。2过程与方法目标:回顾工业革

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一 马克思主义的诞生ppt课件配套教案内容

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《马克思主义的诞生》教学设计

杨焰东

腾冲一中

【课标要求】简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。

【教学目标】

1知识与能力目标

⑴简述《共产党宣言》的主要内容,认识马克思主义产生的重大意义。

⑵了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

2过程与方法目标:

回顾工业革命所产生的社会影响,认识到马克思主义是时代的产物,是对人类历史发展的伟大贡献。

3情感、态度与价值观目标

通过对马克思、恩格斯创立科学社会主义理论革命活动的学习,培养坚持真理和为人类进步事业勇于探索献身的精神。

【重点难点】

重点:马克思主义的诞生

难点:对教材摘引的《共产党宣言》的有关资料的理解.

【教学方法】

本节课理论性和史实性都较强,在讲述时应避免讲述式,多增加探讨式,同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法,调动学生的学习积极性,培养学生思考、分析问题的能力。使学生在历史学习过程中,从感知历史和历史知识不断积累中,不断加深对历史的理解;同时在课堂上主动参与到教学活动中来,能够掌握历史学习的基本方法,学会学习。

【教学过程】

新课导入

:

在20世纪末的1999年,先是由英国剑桥大学文理学院教授们发起,就谁是人类纪元第二个千年的“千年第一伟人”。这一命题进行了校内的征询、推选。投票结果是马克思位居第一,而似乎早已被习惯公认第一的爱因斯坦却屈居第二。随后,英国BBC广播公司,又以同一命题,在全球互联网上公开征询投票一个月。一个月下来,汇集全球投票的结果,仍然是马克思第一,爱因斯坦第二。

问题1:马克思这个反资本主义的头号斗士为什么在这个资本主义高度发达的国家受到如此的推崇?

一、马克思主义的诞生——社会主义从空想到科学

1、

历史条件

(1)经济前提:工业革命引起生产力和社会关系方面的深刻变化

(2)阶级基础:独立工人运动的兴起

(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。)

(3)思想基础:英法空想社会主义

(4)实践活动:马、恩理论研究与革命实践

2、诞生——《共产党宣言》的发表

(1)标志:《共产党宣言》的发表(1848年2月)

(2主要内容:1、第一次完整系统阐述了马克思主义的基本原理。

2、阐明社会发展的客观规律,断言资本主义将

被社会主义所取代。

3、无产阶级的历史使命就是通过阶级斗争,用暴力推翻资产阶级统

治,建立无产阶级政权,进

而建社会主义和共产主义社会。

《共产党宣言》摘录

资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过联合而达到革命的团结代替了他们由于竞争而造成的分散状态。……它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。

——无产阶级的历史使命是资本主义制度的掘墓人

工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争得民主。无产阶级将利用自己的政治统治……,尽可能快地增加生产力的总量。

——无产阶级专政的任务是发展生产力。

无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界!

——无产阶级革命必胜的信念。

(3)意义:①标志着马克思主义的诞生。

②使无产阶级进行斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更加蓬勃发展起来。

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