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《叔叔阿姨辛苦了》[活动目标]1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步地了解劳动者的苦与乐。2、在调查访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。[教学重点]通过观察访问从中体验

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2 阿姨叔叔辛苦了教学目标设计

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《叔叔阿姨辛苦了》

[活动目标]

1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查,进一步地了解劳动者的苦与乐。

2、在调查访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。[教学重点]

通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

[教学难点]

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

[教具准备]

多媒体课件,录像

[课前准备]

1、布置学生观察、调查爸爸妈妈或其它劳动者的工作情况。

2、组织学生到周边的一些行业进行采访调查。

[活动过程]

活动一:创设情境,导入新课

1、谈话:同学们当我们迎着初升的太阳走在清洁的街道上,开始一天愉快的学习生活时,你知道我们身边的爸爸妈妈叔叔阿姨们在忙什么吗?他们又是怎样辛苦工作的呢?课前我们利用周让每一位同学充当了小记者的角色用自己喜欢的形式去调查访问了身边的爸

爸,妈妈、叔叔阿姨平时的工作情况,进一步了解他们,接下来我请同学交流汇报一下自己调查访问的结果。

师问:谁愿意和同学们交流一下?

2、指名汇报。

3、小结:通过你们的调查让大家知道了工作在不同岗位上的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨是多么的辛苦啊!”。让我们对我们的家长道一声:“叔叔阿姨辛苦了!”(板演课题)

活动二:小记者在行动,调查交流

1、教师谈话引入。是啊,生活中有许许多多的叔叔阿姨在我们身边服务着。老师今天给你们带来了我们班上的小记者采访的视频,下面我们就一起观看一下我班的小记者的采访结果吧!(观看采访录像)

2、同学们,观看小记者采访录像,你映像最深的是哪一位叔叔或阿姨,为什么?你能感受到什么呢?(生答)

3、除了以上这些行业的叔叔阿姨,你还知道哪些行业中的叔叔阿姨的辛苦?

4、指名汇报

5、出示各行业劳动的图片体会不同职业的劳动者的辛苦。

师:是啊,这些叔叔阿姨们为我们起早贪黑,忙里忙外辛辛苦苦地为我们服务(看,夜幕降临了,老师还在灯下为我们批改作业,医院里医生,护士们还在紧张地抢救病人;建筑工人正登上高高的楼顶开始一天的忙碌;农民们一大早就下地干活儿了;车间工人马不停蹄地进

行生产;厨师在为我们准备可口的饭菜;夜深了,清洁工人还在清扫城市的每一个角落;交警察叔叔顶着烈日,淋着大雨坚守岗位指挥交通。)

孩子们,如果没有这些叔叔阿姨的全心全意地付出,就没有我们今天幸福美好的生活,让我们心怀感激地道一声:“叔叔阿姨辛苦了!”活动三:观看录象,体验劳动者的苦与乐

师:刚才我们了解的是普通劳动者艰辛的一面,还有很多工作辛苦的程度是我们难以想象的,我们一起去看看吧!

(一)观看王长荣(环卫工人累倒新闻视频)录像,体验环卫工人的艰辛。

指名汇报:看完这段视频后你有什么感受?

师:同学们,其实这样的劳动者还有很多很多,他们在平凡普通的岗位上,谱写着一曲曲奉献之歌。时间再长,事情再多,困难再大,心里再苦,他们依然坚守在平凡的岗位上,尽职尽责。让我们再一次满怀深情的道一声:“叔叔阿姨辛苦了!”

活动四:总结升华

师:孩子们,面对这些叔叔阿姨们,你们有没有心里话想对他们说?现在就让我们拿出作业单,把你最想对他们说的话都写下来。

我想对说

“。”

师:适当点拨孩子书写的格式。

如:我想对公交司机说:

我想对环卫工人说:

我想对老师说:

我想对警察说:

……

师:那谁愿意起来把你想说的话大声说出来?

生配乐汇报;

师:听了你们的心里话,我相信所有的叔叔阿姨们一定会感到欣慰的。

全体起立,向阿姨叔叔们敬礼,最后让我们发自内心再深情的道一声:“叔叔阿姨辛苦

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