第二单元芳香烃教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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对应课文《第二单元 芳香烃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

【教学目标】1、知识与技能了解苯及其同系物的结构，理解苯及其同系物的主要化学性质，了解芳香烃的来源及应用。2、过程与方法培养学生逻辑思维能力和实验能力。3、情感态度价值观使学生认识结构决定性质，性质又反映结构的辩证关系。培养学生以实验事实为依据，

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二单元芳香烃

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2026-04-21 03:47:37

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学校：开州区陈家中学

第二单元芳香烃教学设计(第二课时)

未知

2026-04-21 03:47:37

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关键词：第二单元芳香烃教学设计(第二课时)

正文

【教学目标】

1、知识与技能

了解苯及其同系物的结构，理解苯及其同系物的主要化学性质，了解芳香烃的来源及

应用。

2、过程与方法

培养学生逻辑思维能力和实验能力。

3、情感态度价值观

使学生认识结构决定性质，性质又反映结构的辩证关系。培养学生以实验事实为依据，严谨求实勇于创新的科学精神。引导学生以假说的方法研究苯的结构，并从中了解研

究事物所应遵循的科学方法

【教学重点】

苯的分子结构与其化学性质

【教学难点】

理解苯环上碳碳间的化学键是一种介于单键和双键之间的独特的化学键。

【探究建议】

①实验探究：苯的化学性质。②观察实验：苯的溴代或硝化反应。甲苯与酸性高锰酸钾

溶液的作用。③阅读与交流：煤、石油的综合利用。

【要点梳理】

要点一、苯的结构和性质

分子中含有一个或多个苯环的碳氢化合物都属于芳香烃。我们已学习过最简单、最基本的芳香烃——苯。

1．分子结构。

苯的分子式为C6H6，结构式为，结构简式为

或

。

大量实验表明，苯分子里6个碳原子之间的价键完全相同，是一种介于单键和双键之间的独特的键。苯分子里的所有原子都在同—平面内，具有平面正六边形结构，键角为120°，是非极性分子。

2．物理性质。

苯是无色有特殊气味的液体，不溶于水，密度比水小，熔点5.5℃，沸点80.1℃，苯用冰冷却可凝结成无色的晶体，苯有毒。

3．化学性质。

苯的化学性质比较稳定，但在一定条件下，如在催化剂作用下，苯可以发生取代反应和加成反应。

(1)取代反应。

(溴苯是无色液体，不溶于水，密度比水大)

(硝基苯是无色，有苦杏仁味的油状液体，密度比水大，不溶于水，有毒)

(2)加成反应。

(3)氧化反应。

①苯在空气中燃烧发出明亮的带有浓烟的火焰：

+15O212CO2+6H2O

②苯不能使酸性KMnO4溶液褪色；苯也不能使溴水褪色，但苯能将溴从溴水中萃取出来。

4．苯的用途。

苯是一种重要的化工原料，它广泛应用于生产合成纤维、合成橡胶、塑料、农药、医药、染料和香料等，苯也常用作有机溶剂。

特别提示：

(1)苯的结构简式：

并不能反映苯的真实分子结构，只是由于习惯才沿用至今。实际上苯分子中的碳碳键是完全相同的。

点燃

(如与是同种物质)

(2)由于苯环结构的特殊性，在判断苯体现什么性质时要特别注意反应条件和反应物的状态。

关于本教案的常见问题

Q：第二单元芳香烃教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二单元芳香烃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第二单元芳香烃教学设计(第二课时)