资料摘要
尊重、合作、博学、健体本期总第课时课题、目的、重难点、教具准备：Content: Unit6 Where is my eraser? (1) Aims: Enable the students to listen, speak, read, write the Unit 6 key words. K
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- 2018-05-25 16:36:00
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- 学校：衡阳市珠晖区童星小学
Part A教学设计第二课时
未知
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关键词：Part A教学设计第二课时
正文
尊重、合作、博学、健体
本期总第
课时
课题、目的、重难点、教具准备：
Content: Unit6
Where is my eraser? (1) Aims: Enable the students to listen, speak, read, write the Unit 6 key words. Key points and difficulties:
Words: can, find, on, in, floor, desk
Sentences: Can you find the ...? Difficulties: It’s on the floor.
Teaching aids: PPT, Cards
教学过程：
Step 1: Warming up
Warming up
1.
Sing a song 2. Look and say Step 2：Presentation & Practice 1. Lead in (Draw a picture of bedroom on blackboard.)
2. Ask and point the picture
Can you find the ...?
cat, dog, bag, book, bike, desk 3. Learn new words: floor, desk
1 教学内容调整、补充（二次备课）
尊重、合作、博学、健体
New sentence: Where is the book/eraser? （
Not this class’s main knowledge）
Step 3：Consolidation 1. Listen, speak and read 2. Make a note on book Step4：Homework 1.Write the words of Unit6 4 times . 2.Listen to the tape and read the words about 10min.
板书：
教后记：
2
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关于本教案的常见问题
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