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Module 2 Unit 6 Me 教学设计 壶关县实验小学 李晨星教学目标：1、2、学生能认读单词：face、hair、eye、ear、nose、mouth. 学生能初步了解和运用句型My ___ is ___ . My ___ are ____
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6 Me教案设计（一等奖）
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关键词：6 Me教案设计（一等奖）
正文
Module 2 Unit 6 Me 教学设计
壶关县实验小学 李晨星
教学目标：
1、
2、
学生能认读单词：face、hair、eye、ear、nose、mouth. 学生能初步了解和运用句型My ___ is ___ . My ___ are ____ . 教学重点：
词汇：face、hair、eye、ear、nose、mouth 句型My ___ is ___ . My ___ are ____ . 教学难点：
分区Be动词is 和are 的用法。
教学过程：
Step 1：Sing a song 《My face》. 让学生初步感知本课所学内容。
Step 2：PPT出示小丑以及小丑的自我介绍，用My …
is …
.My …
are …
引导学生依次学习单词face、hair、eye、ear、nose、mouth，并让学生尝试说句子。
Step 3 ：Practice 1>
Play game 通过游戏形式使学生加深对单词的认知；
2>
Look and choose 做相关练习，正确运用单词。
看图片，选择与小丑身体部位相符的单词。
A.
mouth B.nose C.eye D.ear E.hair
Step 4：Listen and read 学生听录音跟读课文，感知文本，了解文本大意。并自读课文，完成关于文本的练习。
Step 5 : Look and find 出示四个句子，学生观察发现不同，总结规律，并做练习巩固。
1、My bag ____ big . 2、My hands ____ small . 3、My mother ____ beautiful . 4、My apples ____ big . 5、My friend ____ tall . Step 6 :
出示Joe 自我介绍的方式，尝试作自我介绍。
Step 7 : 小结：单数is ，复数are .
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《6 Me》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。