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关键词：1 常见的植物教学设计第二课时

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第四单元各种各样的植物

第1课常见的植物

一、教学目标

1.科学知识

能说出身边常见植物名称，观察、描述周围的土壤中生长着植物，初步发现并描述一些植物外在显著特征。

2.科学探究

在户外调查活动中，不断发展观察、描述、记录能力。

3.科学态度，STSE 二、教学准备

分组准备材料：各种植物识图认读卡片；每个学生自带的一种身边植物的卡片，活动手册。

教师准备材料：李时珍事迹PPT（图文并茂），“认识常见植物”9种植物放大的、带有完整图片的PPT。

三、教学时间

1课时

四、教学过程

（一）教学过程

1.认识常见的植物

（1）图中是什么植物？你在哪里见过这些植物？

（2）依次出示教材上提供的9种植物。

（3）指导学生表达。

例如：图1的植物是南瓜。可以在菜地里见到南瓜。

（4）针对其余8种植物，学生照上面的方式依次表达。

（5）小结：南瓜、菠萝、白菜、水稻、向日葵、芦苇、牡丹、白杨树、橘子树，都是我们身边常见的植物。

（6）出示更多其他常见的植物的图片。你还知道哪些植物？

（7）指导学生认识其他常见的植物。

2.调查周围的植物

（1）明确调查任务

提问：a.我们的校园里有哪些植物？

b.校园里的这些植物分别都有哪些特征？

（2）交待调查注意事项

a．爱护校园环境

b．注意安全

（3）排队，教师带领下，在校园中的已选取区域进行调查。

（4）完成调查任务之后，就地围坐，分组汇报本组观察的植物。

（二）整理

（三）拓展

用PPT展示科学家李时珍编写《本草纲目》的故事。

1 常见的植物教学设计第二课时

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