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《稻草里的火鸡》教学设计二年级课时:第一课时教学目标:一、能用自然的声音,按歌曲的情绪变化有感情的演唱歌曲《稻草里的火鸡》,体验美国人民那种特殊情感。二、能根据歌曲的情绪运用力度变化表现歌曲的情感。三、在唱、演的实践活动中培养创造能力、表演能力和合作能力。教学重点:富有幽默感的表演《稻草里的火鸡》感
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歌曲《稻草里的火鸡》课件配套优秀
未知
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关键词:歌曲《稻草里的火鸡》课件配套优秀
正文
《稻草里的火鸡》教学设计
二年级
课时:第一课时
教学目标:
一、
能用自然的声音,按歌曲的情绪变化有感情的演唱歌曲《稻草里的火鸡》,体验美国人民那种特殊情感。
二、
能根据歌曲的情绪运用力度变化表现歌曲的情感。
三、
在唱、演的实践活动中培养创造能力、表演能力和合作能力。
教学重点:
富有幽默感的表演《稻草里的火鸡》感受美国乡村音乐
教学难点:
1、
2、
唱准弱起小节和休止符
创编活动,表演歌曲
教学过程:
一、
组织教学
1、师生问好,学我做,节奏游戏
2、手号复习
二、气息练习
1、出示火鸡
2、按照节奏模仿火鸡走路发生的气息练习(为后面歌曲创编加花做准备)
3、掌握休止符——停顿
三、新课教学
1、师弹奏演唱歌曲
提问:发生什么事
板书:火鸡——菜园——稻草
2、一起寻找火鸡,学***切分节奏,掌握f p 记号
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
初次聆听歌曲
,了解美国乡村特产相关文化
按节奏读歌词
师生唱谱
跟琴第一次慢唱歌曲
跟琴第二次原速
跟伴奏表演唱歌曲
加上火鸡形象表演唱歌曲
四
、为歌曲创编动作
角色扮演+歌词动作创编
拓展创编(视时间而定)在东西游戏带上强弱
小结
文档信息
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