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第三单元 我们来养蚕3.蚕宝宝大变样第二课时教学目标科学探究1.能在观察中对观察对象进行适当的处理,以帮助更好的观察。2..继续做好观察日记,培养长期观察并记录的能力和习惯。情感态度与价值观1.培养学生欣赏生命、珍爱生命的科学情感。2.能将自己的进行探究活动与历史与社会联系起来,培养学生关注社
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3 蚕宝宝大变样优秀教案内容
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关键词:3 蚕宝宝大变样优秀教案内容
正文
第三单元 我们来养蚕
3.
蚕宝宝大变样
第二课时
教学目标
科学探究
1.能在观察中对观察对象进行适当的处理,以帮助更好的观察。
2..继续做好观察日记,培养长期观察并记录的能力和习惯。
情感态度与价值观
1.培养学生欣赏生命、珍爱生命的科学情感。
2.能将自己的进行探究活动与历史与社会联系起来,培养学生关注社会,热爱科学的情感。
科学知识
3.观察了解蚕的生长过程。
科学、技术、社会、环境
理解科学、技术、社会是一个密切联系的整体。
教学准备
剪刀、刀片、放大镜等
一.教学导入
1.设疑:蚕结茧后还会发生哪些变化呢?
2.学生口头猜测。
3.过渡:到底是怎样的情形,让我们一起来探究吧!
二.活动 蚕茧里的秘密
1.把先结成的茧和刚结的茧轻轻摇动(注意:要提醒学生只能轻轻摇动,否则会撞伤蚕蛹),比较发出的不同声音让他们猜想蚕在里面发生了怎样的变化。
2.指导他们剖开蚕茧,取出蚕蛹。
3.观察蚕蛹,描述蚕蛹是什么样的。做好观察记录。
4.比较蚕蛹与熟蚕有什么不同?
5.辨别蚕蛹,区分雌蛹和雄蛹:雌蛹一般肥大,大腹便便。雄蛹个体比较瘦小,但显得很结实。
6.观察结束,还将蚕蛹装进蚕茧,并把剪下的蚕茧“盖子”还盖上。
三.布置任务
继续观察:蚕蛹还会怎样变化?
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