1 我们是一个集体教案教学设计导入整理

争创博雅班级

我们一起努力

国旗下讲话班队会目的：

1、让学生明白争创博雅班级的重要意义。

2、让学生明白只有一个人的努力是不会成功的，只有全班同学齐心协力，把劲往一处使，才能创建博雅好班级。

3、让学生在争创博雅班级、博雅小队、博雅学生的过程中，可以在学习、卫生、纪律各方面养成良好的习惯。

班队会准备：

1、提前分好小组，方便交流讨论。

2、鼓励每个学生积极发言，提出建议。

班队会过程：

一、复述国旗下讲话内容

师：同学们，之前校长在国旗下的讲话与什么有关？

生：争创博雅班级，我们一起努力。

师：学校为什么开展争创博雅班级活动？

生：我们学校的文化是博雅文化。实验小学的形象需要我们每一个人来维护，实验小学的荣誉需要每位同学来争取，实验的发展、建设需要每一名同学的参与。为了让更多的同学有机会当上博雅少年，所以学校要进行博雅班级的评选。

二、联系实际谈感受

1、我们应该怎样努力争创博雅班级？（各小组以组为单位展开讨论，然后各组进行补充，最终形成文字记录下来）

（1）、认真上好早读、午写。

（2）、教室卫生干净、整洁、美观。

（3）、课间右行礼让、文明游戏。

（4）、不花零钱、不买零食。

（5）、做好课间操、眼保健操，路队整齐有序。

2、联系个人实际进行补充

师：每位同学根据自己的实际情况，在班级讨论的基础上进行个人补充。（提示学生可从校内、家里、社会三方面进行）

学生讨论发言：

校内：尊敬师长，礼貌问好，团结同学，自觉遵守学校的规章制度，维护校园卫生，帮助同学……

家里：做家务,关心父母长辈,和邻居友好相处……

社会：维护实验荣誉，帮助低年级小同学过马路，帮不认路的老爷爷、老奶奶指路，积极参加公益活动，多帮助别人……

三、联系实际，拓展延伸

学校要评选博雅班级，我们班里要评选博雅小组和博雅学生。想要被选上应该怎么做？

（1）、全班同学要齐心协力，把劲往一处使，人人争做贡献。

（2）、每个人都要熟读并背过小学生守则，按小学生守则要求的过好每一天。

（3）、我们是光荣的少先队员要每天佩戴红领巾，不能一进校门就摘掉。

（4）、杜绝零花和零食，要发扬中华民族的传统美德不铺张浪费，要勤俭节约。

（5）、升旗、上操和放学站队不拥挤、不喧哗，上下楼梯不推挤。

（6）、课上认真听讲，课间休息时间要玩文明游戏，不打闹、不说脏话。

（7）、进家门快坐好，坐好后写作业，写完了要检查，检查好放书包，小书包放门口，上学出门好带走。

（8）、进校进班，进班坐好，坐好听好，听好记好，记好行动好，行动好精神好，精神好大家好！

（9）、校内外注意文明礼让，尊老爱幼，多参与公益活动奉献爱心。

（10）、孝顺父母，不顶嘴、不耍脾气，多为父母分担家务。

做到以上所有要求的学生可以参加博雅学生评比，小组成员都能做到的可以参加博雅小组评选。全班努力去做好，博雅班级拿到手。

在这班队会的最后，让我们全体起立，一起齐唱《团结就是力量》，让歌声把我们凝聚在一起，让歌声赋予我们力量，让歌声传递我们的决心，让歌声带我们走向成功。