歌曲《土风舞》名师教学实录｜教案在线预览

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【花城版教科书四年级上册】第3课《土风舞》第1课时教学设计执教者：海珠区汇源大街小学邱文洁一、教学内容：四年级上册第3课《土风舞》第1课时二、教材分析《土风舞》是一首捷克民歌，表现了捷克人民喜庆丰收、欢歌载舞的情景。歌曲情绪热烈欢快，F大调，2/4拍子。歌曲节奏明快有特色，切分节奏、附点节奏充分表现

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所属课文：歌曲《土风舞》

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2018-04-27 08:41:00

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学校：广州市海珠区汇源大街小学

歌曲《土风舞》名师教学实录

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关键词：歌曲《土风舞》名师教学实录

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【花城版教科书四年级上册】

第3课《土风舞》第1课时教学设计

执教者：海珠区汇源大街小学

邱文洁

一、教学内容：四年级上册第3课《土风舞》第1课时

二、教材分析

《土风舞》是一首捷克民歌，表现了捷克人民喜庆丰收、欢歌载舞的情景。歌曲情绪热烈欢快，F大调，2/4拍子。歌曲节奏明快有特色，切分节奏、附点节奏充分表现了歌曲的活泼、欢快的风格。

三、教学理念：

本课融合柯达伊音乐用旧歌学本领的教学理念，通过听、唱、写、创的教学环节，让学生掌握歌曲中切分节奏，并感受歌曲旋律与节奏的美。

四、学情分析：

三年级学生活泼好动，具有一定的歌唱及视谱能力，但对于写和创的环节还是本学期才开始学习的，对他们来说这是个很大的挑战，只能在教学中循序渐进地适应和掌握。

五、教学目标：

1、能用自然的声音准确地演唱歌曲《土风舞》

2、通过学唱歌曲，掌握和运用切分节奏。

六、教学重点

掌握切分节奏

ⅹ

ⅹ ⅹ

七、教学难点

掌握并运用切分节奏

八、教学准备：PPT、钢琴、卡片等。

九：教学过程：

（一）节奏导入

1、师拍节奏

× × ×

| × × ×

║，生模仿并说出此节奏是欢快的还是优美的。（二）发声练习

1、5

| 5

5 ║

Lu (三）歌曲教学

1、听伴奏音乐，听音乐情绪（欢快地）。

2、聆听歌曲，作二拍子律动。

3、跟范唱音乐默唱歌曲，歌曲表现了什么情景？

4、师生接龙歌谱。

5、演唱歌词。

（四）切分节奏教学

1、师拍节奏

| ×

| × × ×

| × × ×0

║生唱出歌曲中是此节奏的乐句。

2、曲式结构：a b c d e d 3、切分节奏

× × ×

4、模仿老师拍节奏，分辨节奏是否有切分节奏，并把节奏写出来。



| × ×

×║



× × ×

|×

—║



| × ×

×| × × ×

| ×

—

║

（五）创编节奏

创编含有切分节奏的节奏

（六）小结

关于本教案的常见问题

Q：歌曲《土风舞》名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌曲《土风舞》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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