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Period 6 main scene Section B Let’s check Let’s wrap it up Section C story time Learning aims(学习目标) 1.通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。2.语法知识。3
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C教案设计（一等奖）
未知
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关键词：C教案设计（一等奖）
正文
Period 6 main scene Section B Let’s check
Let’s wrap it up Section C story time Learning aims(学习目标)
1.
通过本课学习，能加强对本单元知识点的掌握。
2.
语法知识。
3.
能听懂story time的故事内容。
Important &difficult points(重难点) 1.
熟练掌握am, is, are与主语连接的语法知识。
2.
试着自己总结本单元的知识点。
导学探究
Step1 :
预习温故
Main scene 1. Turn to page 2 and page 3.Try to read and translate these sentences. 2． Guess the meaning of the story. 3． T show the meaning of these sentences. 4．Read after the tape twice. Step 2. 新课内容展示
1. Let’s check.
1) Listen and tick. 2) Give answers about yourself. T: What do you do on the weekend? S1: I often…
S2: I always…
S3: I sometimes…
2. Let’s wrap it up（可选上）
3. Story time. 1．S guess what happened in the story. 2．Read after the tape twice. 3．Talk about the main meaning of the story. Step 3. 合作交流，师生共建
1. Review the words of this unit. 2. Review the sentences：
T: When do you eat breakfast/… in the morning/…?
Ss: We eat breakfast/… at … o’clock.
T: What do you do on the weekend? Ss: I often watch/… with my mother/….（反复操练。）
灵活运用所学单词和句型反复操练。
3. Role- play“ main scene”P2—P3（时间允许时进行。）
Step 4. 布置当堂作业
背诵并默写本单元四会单词及句型。
板书标题 Unit 1 My day 板书内容设计：
go play have do
文档信息
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- 上传时间： 2018-06-07 19:11:00
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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