日积月累+和大人一起读：胖乎乎的小手教学目标

语文园地三教学设计

(日积月累+胖乎乎的小手)

-------柳欣

一、教学目标

1.通过有感情的朗读古诗,了解诗意,体会诗情;阅读《胖乎乎的小手》亲情故事,扩大课堂容量,丰富学生的文化底蕴。

2. 读懂诗句和故事,想象诗句和故事所描绘的画面并联系生活进行联想。

3. 理解诗和故事表达的情感,懂得珍惜人间友情,有交朋友的欲望。知道要帮助大人做力所能及的事。

二、教学重难点

教学重点:珍惜人间友情,有交朋友的欲望。知道要帮助大人做力所能及的事。教学难点:指导学生有感情地朗读。启发想象用语言或图画描绘表述的意境。

三、教学过程

(一)故事导入,激发兴趣

1.同学们,在很久以前,有一位诗人,他叫李白,他一生喜欢做诗,也很喜欢到处旅行,有一个叫汪伦的人是李白的粉丝,很想见到他。于是就写了一封信托人带给李白,信中写道:“先生,您喜欢旅游吗?这里有十里桃花;您喜欢喝酒吗?这里有万家酒店。”李白一看,哎呀!居然还有这么好的地方,我可得去看看。李白高兴的来到这里一看,咦?既没有十里桃花,也没有万家酒店,李白疑惑不解。汪伦解释说:“十里桃花是十里外有个桃花渡口,万家酒店是有个姓万的人开了一家酒店。”李白恍然大悟,不过他不但没有生气,反而被汪伦的幽默与风趣逗得哈哈大笑起来,两人一见如故。在以后的几天里,汪伦每天盛情款待李白,并带他游遍了当地的名山胜景,他们一起饮酒作诗,情趣相投,短短几天就结下了深厚的友谊。临别时,汪伦踏歌相送,李白被他的真诚深深地感动了,高兴时吟诗一首《赠汪伦》。(板书:赠汪伦齐读课题)

2.同学们,“赠”是什么意思你们知道吗?(查字典)请同学们翻开字典,自己动手来查一查。

(二)初读古诗,读通读懂

1、自学提示:(1)通过拼音认读。(2)正确流利地朗读这首诗。

孩子们,请你们根据提示,捧起书,自由自在地读,无拘无束地读,摇头晃脑地读,注意一定要把字音读准哦!有不懂的地方可以和同桌讨论讨论,也可以做上记号待会儿和大家共同解决。(生自由地读诗)

2、师:好,现在让老师检查一下你们的自学成果。(带拼音的生字词:赠,江,乘,行,声,情)指名读、小老师带读。

3、(去拼音的生字词)开火车读

4、了解作者:李白,字太白,唐代浪漫主义诗人。“诗仙”

5、全诗附带注释。将:马上。欲:就。忽闻:忽然听见。踏歌:一边用脚打节拍,一边唱歌。千尺:很深。不及:比不上。情:情谊。)

6、你能根据老师给出的注释把这首诗大概的意思说一说吗?(请一个学生用自己的话来概括,其他的同学也可及时补充)

7、指名读全诗,及时表扬鼓励(你读得很通顺;你读得真流畅;你的声音非常响亮;你的声音真好听,如果能再注意点节奏就更棒了。)

8、全班带着节奏齐读全诗。

(三)精读古诗,理解感悟

1、同学们,汪伦虽是用计将李白骗来的,但两人却一见如故,相见恨晚。然而,相聚的日子总是过得太快,李白不得不离去了。站在船头,那湛蓝的桃花潭水,更是触动了诗人的离别情怀。于是,李白情不自禁地用水深来比喻情深。(板书:水深情深)

2、你从哪句诗句中体会到了李白与汪伦的深情厚谊呢?

(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”)

(1)桃花潭水真的有千尺深吗?学生理解深千尺:虚指,夸张的写法。说明桃花潭的水很深。

(2)李白哪里是想说水深,他分明是想说……(生答:李白和汪伦的情意像桃花潭水一样深)

(3)是啊,纵然桃花潭的水再深,也比不上汪伦对我的情意深啊!真是水深,情更深。(板书:更)

(4)在李白看来,桃花潭水的深沉、清澈,就好比汪伦对自己的情意一样,又深厚,又真挚。谁能把这种深厚的感情送进你的朗读中读出来。

3、个别动情朗读

4、同学们,这番离别之情是那样让人觉得伤感,又让人感叹世上还有这样美好的情感。这孩童般纯粹的情感除了友情,在我们的家庭中其实也存在着,让我们阅读《胖乎乎的小手》,来看一看,家庭中的情感是否也如友情这般动人? (四)初读故事、了解内容

1.学生自由朗读,对照拼音,把生字读准确;再把故事读通顺,读流利。

2.想一想:

(1)师:兰兰画的是什么?

生:自己的小手

(2)师:兰兰那么多画,爸爸为什么只贴这一张呢?

生:因为爸爸觉得这一张画上的胖乎乎的小手为他做过很多事情。

(3)师:为什么家人都很喜欢这幅画呢?

生:(兰兰的小手替爸爸拿过拖鞋。

兰兰的小手给妈妈洗过手绢。

兰兰的小手帮姥姥挠过痒痒。)

3.读了这篇课文后想一想,你受到了什么启发?平时在家有没有帮家人做过力所能及的事呢?

4.画一画比赛:

同学们画一画自己的小手,并说一说这双小手为家人做过什么事?学生小组自由讨论帮助家人做的事情。

(五)课堂小结

时间过得真快呀,我们这一节课不仅学习了李白和汪伦之间深厚的友情,还感受了温馨的家庭情感。希望同学们也能像李白和兰兰一样,友情、亲情,纯粹美好!下课。

(六)板书设计

赠汪伦

李白

水深情更深

胖乎乎的小手

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帮助父母力所能及