9　我有一个强大的祖国ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《我有一个强大的祖国》导学案学习目标:1.了解文本中不同的“脸”所代表的不同人群。2.通过文本学习,再次感受在天灾来临之际,上到中央领导,到普通百姓为灾区所付出的无私的爱;并引导感受“大爱”的内涵。3.引领学生体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义。4.做到有感情地朗读。学习重点、难点对“大爱”内

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所属课文：9　我有一个强大的祖国

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2024-05-03 07:44:48

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学校：武功县长宁镇岗子明德小学

9　我有一个强大的祖国ppt配用优秀教学设计

未知

2024-05-03 07:44:48

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关键词：9　我有一个强大的祖国ppt配用优秀教学设计

正文

《我有一个强大的祖国》导学案

学习目标:

1.了解文本中不同的“脸”所代表的不同人群。

2.通过文本学习,再次感受在天灾来临之际,上到中央领导,到普通百姓为灾区所付出的无私的爱;并引导感受“大爱”的内涵。

3.引领学生体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义。

4.做到有感情地朗读。

学习重点、难点

对“大爱”内涵的领悟,并体会“大灾有大爱,地动天不塌”的深刻含义。

学习过程

一、自主学习:

1.自读课文,把诗歌读通顺,读流畅,初步读出感情。

2.这首诗共有几个小节?主要写的是什么内容?

3.文中一共写了几张脸?分别代表的是哪类人?

二、合作探究:

1.以小组为单位自由朗读诗歌,划出让自己最感动的部分跟你的组员交流交流。

2.说说诗歌描写了哪几个感人的场面?最让你感动的是哪个场面?为什么感动?

3.读出你感动的部分,其他同学认真听并给予评价。

4.文中的中心句是哪一句?作用是什么?

三、拓展延伸:

学习了这首诗歌,你有什么想说的,想写的吗?请把你感受到的模仿诗歌写一小节吧。

四、课堂检测:

读诗歌,根据自己的理解填空。

“那是一张熟悉的脸”指的是(),“那是一张陌生的脸”指的是(),“那是一张美丽的脸”指的是( ),“那是一张的慈祥的脸”指的是(),“那是一张年轻的脸”指的是( )“那是世界上最可爱的脸”指的是( )。

五、作业布置:

请你联系课文和现实生活,谈谈你对“我有一个强大的祖国”这句话的理解。(写一篇不少于200字的读后感)

关于本教案的常见问题

Q：9　我有一个强大的祖国ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9　我有一个强大的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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